现代城市建筑与发展(10)

如何认识“领域感”在住区规划设计中的应用？ 如何理解边际效应与人际交往的关系？ 使用者认知地图的形成和住区规划有何关系？ 如何分析居住者的居住满意度的共性和个性？ 如何理解“创新”与解决现实问题的关系？ 如何使规划结构的“软”、“硬”目标更好地结合？ 如何理解住区的交通系统与具体项目特点的结合？ 如何理解住区的配套设施与社区成长的关系？ 如何理解景观系统的“硬作用”（使用）与“软作用” （视觉）的关系？ ? 如何理解规划设计师的“市场观”？ ? 如何理解“穷富混住”的理想与中国国情的关系？ ? 住区中的邻里交往重要吗？它与规划设计的关系如何？ ? “郊区盘”和“市区盘”在规划设计上有什么不同的特 点？

? 如何认识“规划理念”在住区规划设计中的应用？ ? 从住户利益和开发商利益的角度来分析，你是否同意 “水景”、“大草坪”是一种“有效的浪费”？ ? 如何评价现阶段风行的“中国风”？如何理解“昨天、 明天，相会在今天”这句话的含义？ ? 做住区规划设计时，如何考虑住区节能的问题？ ? 如何在住区规划设计中，做到“以人为本”和“与时俱 进”？
3周时间阅读课件和准备课堂讨论发言。 根据自己的研究偏向重点准备其中1～2个课题，并以此 为基础形成课程论文（70％）。其余课题也要参与课堂 讨论发言（30％）。

2、关于课程的特点

特点一：注重研究现实中的问题，主要是现代城市住区的 建设与人的需求的关系。 。 特点二：结合“环境心理学”研究住区环境设计。 课题内容：现代城市住区存在的以社会生活为背景的课题。 现代城市住区规划设计的历史和现实模式。 现代城市住区建设的创新点。 现代科技手段、文化倾向、专业理论和方法与市 场的结合点，及发展趋势。 教学方式——课堂内容+课堂讨论（对独立课题的探讨） 考核方式——课堂讨论ppt（30％）+课程论文（70％）。



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