英脚（a）
上课时间：一班
教学目标：1，观察不同性别，不同年龄脚。
2，学习足部知识的结构。英俊的脚
3，学习不同的画面。英俊的脚
4，感觉身体的一部分 - 脚的美。英俊的脚
教学重点：观察他们的脚，画自己英俊的脚。
难以教导：可以使用自己喜欢的工具来显示不同角度的英尺。
教学准备：上课前一个星期，观察自己和家人的脚，适当绘制一些素描。 前期准备，水彩画，水粉画等工具，中国画工具，油画棒，水彩笔彩色铅笔。 教学过程：一，教学组织
二，介绍，新授予
仔细观察他们的脚，一个厚厚的脚跟，同一只脚的斜坡，弓
同样的脚，活泼的脚的手指...据说，我们英俊的脚的长度
他们的头的长度是相等的。脚承受身体的重量，步行，运动，
舞蹈... ...有些人忽视了脚，其实，英俊和重要。
三，小组讨论，展示
显示家观察不同英尺的脚英俊的脚
讨论：不同年龄的足之间有什么区别？
不同性别的脚有什么区别？
不同角度的脚之间有什么区别？
四，欣赏，示范英尺
享受画家和孩子的作品。
示范的脚的绘画：外观 - 脚的结构 - 脚的细节
五个学生工作
用你最喜欢的工具和表达式绘制你的脚。
第六，导游
1，引导一些学生仔细观察英俊的脚。
2，帮助一些学生画一些脚的细节。
七，总结
集团内展览审查自己的作品，相互评估，自我组合。
英脚（b）
英脚（b）
上课时间：一班
教学目标：1，了解一些动物脚的结构和相关知识。
2，学习几幅动物脚的画。
3，具有知识，观察和表现的动物脚。
4，感觉动物脚部比例不同。
教学重点：学习几个动物脚的艺术。
难以教授：动物脚的确切表现。
教学准备：各种工具和风扇
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