第一单元
第1课时
【教学内容】认识负数正、负数的意义（1）
《义务教育课程标准实验教科书·数学》青岛版小学数学五年级下册第一单元
【教材简析】
本课内容是在学生已经认识自然数、小数和分数的基础上进行编排的，是对数的认识的又一次扩展，是今后学习有理数及其运算的基础。
【教学目标】
1．知道正数和负数的意义，会正确读写正、负数。
2．能区分正数和负数，知道零既不是正数也不是负数，会用正、负数表示实际问题中的具有相反意义的量。
3.在用正、负数描述生活中具有相反意义量的过程中，体会正、负数的作用。
【教学重、难点】
正数和负数的认识，用正数和负数表示相反意义的量。
【教具、学具】
多媒体课件
【教学过程】
一、创设情境，提供素材
猜一猜：中国最热的地方在哪？中国地势最低的地方在哪？
让学生谈一谈，了解吐鲁番
追问：你还了解吐鲁番的哪些情况？
交流课前收集到的信息。
谈话：老师这儿也收集到一些吐鲁番的信息。
出示情境图
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