外研社五年级上册Module5unit1 There are only nineteen crayons.
课后反思
这节课之前学生对there be 句型有所了解，并不陌生，所以在授课时相对容易些。PPT授课让学生更直观，更全面地理解了课文内容。在课堂上，我利用歌曲导入，采取游戏闯关的形式，自编chant，自编歌曲等多种方式结合教学，激发了学生的学习兴趣与学习热情，提高了学习效率。
但是这节课也存在以下问题：
1、由于时间掌握不够好，各个环节之间衔接不是很好。
2、过程性评价与终结评价没有结合起来。
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