马克思主义认识论中的实践观
教 学 设 计
【教学目的与要求】
让学生了解与掌握什么问题，提高对什么问题的认识，有什么样的收获与启示。
学习本次课，学生需要了解和掌握的问题：
一、
二、
三、 唯物主义与唯心主义对认识的不同回答 辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论 马克思主义实践观在认识论中的地位
学习本次课，学生需要提高认识的问题：
一、认识论中的两条根本对立的认识论路线，一条唯心主义认识论路线；一条唯物主义认识论路线。
二、旧唯物主义认识论的发展基础及认识论的特点。
三、马克思主义认识论中实践的观点，实践的作用， 本次课，学生可有如下收获和启示：
通过本节的学习使学生感悟和体会实践的重要性，从而树立实践第一的思想和观念；同时让学生增强在实践中不断获得认识并推动认识向前发展的责任感，注重实践。
【教学重点和难点】
教学重点：马克思主义实践观在认识论中的地位
科学的实践观及其对认识的决定作用。通过对实践含义和特点及其决定作用的分析，使学生认清认识的本质，懂得实践的观点是辩证唯物主义认识论之首要的和基本的观点。
教学难点：唯物主义与唯心主义对认识的不同回答
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