《啊呜》的心理历程
小班第二学期的孩子们，入园情绪基本稳定，初步养成了一定的阅读习惯，特别是我们小五班的小朋友，通过上学期的绘本阅读，孩子们渐渐喜欢上阅读这件美好的事情，只是班里的绘本已经不能满足我们师幼的阅读欲，因此根据我们班孩子的特点我选择了一些好玩好看的绘本和大家阅读。从健康类的《蛀牙虫走开》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》，到今天的偏重语言类的绘本《啊呜》，孩子们的喜欢让我感触许多。
《啊呜》这个绘本故事主要讲述的是四个小动物发现“啊呜”，战胜“啊呜”的探险故事。故事课件里有着令人担心害怕的音效，孩子们的心被故事惊险的情节牵动着，天灏害怕着用双手捂着眼睛有漏开指缝偷偷看着故事，好纯真的孩子们。当小熊进入房子里没出来时，孩子们都非常的害怕，担心，当我问小朋友们：“要不要去救小熊时？”孩子们的友情战胜了害怕，都说要去帮忙的，因为小熊是我们的好朋友。多么善良的孩子们。孩子们手拉着手怀着忐忑的心情和故事中的小动物一起去拯救小熊，当发现是蛋糕时，孩子们顿时欢呼起来。我想通过这个故事孩子们体验了什么是害怕，更懂得了战胜害怕，勇敢面对。
故事中的词语“又大又圆”“雪白雪白”“鲜红鲜
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