18在金黄海滩
太阳刚刚出海。在金色的海滩上，有一个小女孩在贝壳穿着一件蓝色的裙子。她留下了一堆小足迹。
一个年轻的画家带着一个夹子来到海滩，他微笑着问小女孩，孩子有什么好处？ 小女孩照亮明亮的眼睛，伸出一双小手，拿起贝壳给画家。
画家笑了。他脱下衣服和鞋子，指着遥远的珊瑚礁，对那个小女孩说，那里有什么样的贝壳？你帮我[kān]的东西，我会拿起来，好吗？
小女孩点点头，把衣服和油漆放在一边。她看着画家游到岩石。
蓝色的海洋无尽，波浪像一堆雪一样闪耀，美丽！太阳升得越来越高，小女孩的前额上秦的汗水，眼睛露出焦急的样子。
一个好心的老叔叔来问小女孩：孩子，你在等什么？
小女孩说，一个画家叔叔，我给他看衣服。
愚蠢的男孩，火热的太阳会带你坏。你回家，事情在这里，我会告诉你，老伯父说。 小女孩摇了摇头，说，我答应我的叔叔，不得不等他回来。
老叔离开了。海水轻轻地在海滩上。小女孩把画家的衣服和衣服紧紧地放在胸前，一步一步地，眼睛看着那边的岩石。
小女孩希望，希望，突然眼睛闪亮，她看到在海浪中显露画家强胸。
叔叔 - 叔叔 - 小女孩欢呼起来。
画家游泳到海滩，笑了，并选择了小壳到小女孩。美丽的贝壳反映太阳，更辉煌。小女孩羡慕，不禁说：啊，真的很好！
画家介绍给小女孩她拿起的壳：你看，这是沙蛤，这是一只大猫的眼睛，这是一只小蜗牛，这是金色海螺...你想要什么？
小女孩摇了摇头，对画家说，我不想老师说我不能只想要别人的食物。
画家是如此感动，他不知道如何感谢可爱的小女孩，不得不把壳放入塑料口袋。突然，他有一个想法，塑料袋戳了一个洞。
两个人一起回来。画家采取前几个步骤，走在小女孩的面前 跟着后面。美丽的贝壳从塑料袋里漏出，落在金色的沙滩上。
如何小女孩喜欢贝壳，画家希望她可以静静地拿起。没想到小女孩叫他：叔叔，你的外壳掉了！她弯腰，拿起几块贝壳，回到画家。
画家惊讶的看着小女孩，他的眼睛红了...
[行使]
读草
1.预览文本。圈子画的话不明白，和学生讨论。
2.静音阅读文字，根据以下大纲，将文字内容给大家听。 （适当更改）
（1）小女孩是海滩拿起外壳，画家去遥远的礁石拿起更好看外壳，请她照顾衣服。
（2）为了实现他们的承诺，小女孩在炎热的阳光下等待画家，拒绝了老叔叔的忠告。
（3）画家终于回来了，想给外壳给小女孩，但被拒绝了。
词活动室
1.集体合作，在成语的开头写一个字，比写多一个比。
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