3.2 数学证明
教学目标：
1.理解演绎推理，理解三段论;
2，培养学生的逻辑思维能力；
3.培养学生对特殊情况做出判断
重点：理解演绎推理，理解三段论;
难点：理解演绎推理
教法：自学指导法
一． 自学：58至59
二． 自学指导：三段论的一般模式
三． 知识归纳
1.演绎推理：从一般性的原理出发，推出某个特殊情况下的结论。这种推理称为演绎推理。
2.三段论是演绎推理的一般模式：
（1）大前提─已知的一般原理；（2）小前提─所研究的特殊情况；
（3）结论─根据一般原理，对特殊情况做出的判断。
二．典型例题
例1.如图，在锐角三角形ABC中，AD?BC,BE?AC,D,E是垂足，求证：AB的中点M到点D,E的距离相等。
例2.证明函数f(x)??x2?2x在(??,1)上是增函数。
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