江西师范大学附属中学2017届高三12月月考数学(文)试题

 

江西师大附中高三年级数学(文)月考试卷

命题人:刘婷 审题人:欧阳晔 2016.12

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列函数中,在其定义域内是减函数的是

A.f(x)?2B.f(x)?lnxC.f(x)?x

2.下列抛物线中,焦点到准线距离最小的是

A.y2??x B.y2?2x C.2x2?yD.x2??4y

x23.设命题p:2?2,命题q:x?1,则p是q成立的 x12D.f(x)?log1x 3

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件D.既不充分也不必要条件

4.从编号为1,2,3,4,5的5名运动员中任选2人参加红旗接力赛,则选出的运动员的编号相连的概率为

A.3572 B. C.D. 108105

?x?y?3?0x?2y?5.若变量x,y满足约束条件?x?y?1?0,则z?的最小值为x?y?1?

A.0B.1 C.2D.3

6.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是()

B.?

2

D.?

7. 对于使不等式f(x)?M成立的所有常数M中,我们把M的最小值叫做函数f(x)的上确界. 若a,b?R?,a?b?1,则?

A.?12?的上确界为() 2ab91C.24D.?4 9 2

22 B.8.已知圆C:x?y?2x?1?0,直线l:3x?4y?12?0,圆C上任意一点P到直线l的距离小于2的概率为

A.111 B. C. 632D.1 4

9.下列四个判断:

?某校高三(1)班的人数和高三(2)班的人数分别是m和n,某次数学测试平均分分别是a,b,则这两个班的数学平均分为a?b; 2

?从总体中抽取的样本(1,2.5),(2,3.1),(4,3.9),(5,4.4),则回归直线y?bx?a必过点(3,3.6); ?在频率分布直方图中,众数左边和右边的直方图的面积相等.

其中正确的个数有( )

A.0个B.1个C.2个D.3个

x2y2

??1(0?b?2)的左,右焦点分别为F1,F2,过F1的直线l交椭圆于A,B两点,10.已知椭圆4b2

若BF2?AF2的最大值为5,则b的值是( )

A.1 B.2 C.3 2D.3

11.已知?ABC中,三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若?ABC的面积为S,且

22S??a?b,则tanC等于( ) ??c2

A.3 4 B.4 3 C.?4 3 D.?3 4

12.已知离心率为e的双曲线和离心率为

点,若?F1PF2?2的椭圆有相同的焦点F1、F2,P是两曲线的一个公共2?

3,则e等于( ) A.5 2B.5 2C. 2D.3

二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.

13.某校高三共有学生800人,其中女生320人,为调查学生是否喜欢跑操,拟采用分层抽样法抽取容量为50的样本,则男生应抽取的人数是 .

14.若向量?(1,0),?(2,1),?(x,1)满足条件3?与垂直,则x?15.若曲线f(x)?ax?lnx?x存在垂直于y轴的切线,则实数a的取值范围是 . 2

x2y216.已知双曲线T:2?2?1(a,b>0)的右焦点为F(2,0)

,且经过点R,?ABC的三个ab顶点都在双曲线T上,O为坐标原点,设?ABC三条边AB,BC,AC的中点分别为M,N,P,且

三条边所在直线的斜率分别为k1,k2,k3,ki?0,i=1,2,3.若直线OM,ON,OP的斜率之和为?1.则

三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,本大题6小题,共70分.

17.(本小题满分10分)

已知等差数列{an}的公差d?0,a4?10.111???. k1k2k3

(Ⅰ)若a3,a6,a10成等比数列,求数列{an}的通项公式;

(Ⅱ)记数列{an}的前n项和为Sn,若当且仅当n?8时,Sn取到最大值,求公差d的取值范围.

18.(本小题满分12分)

在?ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且

(Ⅰ)求角A的值;

(Ⅱ)若角B?

19.(本题满分12分)

在如图所示的几何体中,四边形ABCD是正方形,MA?平面ABCD,PD//MA,E、G、F分别为MB、PB、PC的中点,且AD?PD?2MA.

(Ⅰ)求证:平面EFG?平面 PDC;

(Ⅱ)求三棱锥P?MAB与四棱锥P?ABCD的体积之比.

20. (本题满分12分)

某学校高三年级有学生500人,其中男生300人,女生200

人,为了研究学生的数学成绩是否2b?3ca?cosC. cosA?6,BC边上的中线AM?7,求边b.

与性别有关,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,先统计了他们期中考试的数学分数,然后按性别分为男、女两组,再将两组学生的分数分成5组:[100,110),[110,120),[120,130),

[130,140),[140,150]分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.

(Ⅰ)从样本中分数小于110分的学生中随机抽取2人,求两人恰好为一男一女的概率; (Ⅱ)若规定分数不小于130分的学生为“数学尖子生”,请你根据已知条件完成2×2列 联表,并判断是否有90%的把握认为“数学尖子生与性别有关”? n(ad?bc)2

附:K?, (a?b)(c?d)(a?c)(b?d)2

x2y2

21. (本题满分12分)已知椭圆C2?2?1(a?b?0)的左、右焦点分别为F1(?1,0),F2(1,0),

ab

点A(1,在椭圆C上. 2

(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;

(Ⅱ)是否存在斜率为2的直线l,使得当直线l与椭圆C有两个不同交点M、N时,能在直线

?????????5y?上找到一点P,在椭圆C上找到一点Q,满足PM?NQ?若存在,求出直线l的方程;若3

不存在,说明理由.

22. (本题满分12分)

已知函数f(x)?blnx.

(Ⅰ)当b??3时,求函数g(x)?f(x)?1?2x的极小值; x

(Ⅱ)若在?1,e?上存在x0,使得x0?f(x0)??1?b成立,求b的取值范围.

x0

高三12月考试文科数学试卷参考答案

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分。

二、填空题:本大题共4小题,每小题5分。

1

13.30 14.1 15.(??,0) 162

三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(I)∵?an?为等差数列,且公差为d?0,

∴a3?a4?d?10?d,a6?a4?2d?10?2d,a10?a4?6d?10?6d, 由a3,a6,a10成等比数列得a3a10

?a6,即

(10?d)(10?6d)?(10?2d)2, 整理得10d2?10

d?

0,解得d?1或d?0(舍去) ∴数列{an}的通项公式为an?n

?6. (II

)由题意,?

2

?a8

?0?a8?a4?4d?10?4d?0

,即?

?a9?

0?a

9?a4?5d?10?5d?0

解得?,

5

?d??2 2

18.解:(I)在?ABCcosC

?

cosA∴(2b)cosAcosC,

∴2sinBcosA?AcosCCcosA?A?C)?B,

? ∴A?.

6?2?

(Ⅱ)∵A?B?, ∴a?b,C???B?A?,

63

∵BC边上的中线AM

∴在?ACM中,由余弦定理可得:AM2?AC2?CM2?2AC?CM?cosC,

12b2?2

即:7?b?(b)?2b??cos, ∴整理解得b?2.

223

∴cosA?

19.解:(Ⅰ)证明:由已知MA?平面ABCD,PD//MA,∴PD?平面ABCD.

又BC?平面ABCD,∴PD?BC,∵四边形ABCD为正方形,

∴BC?DC,又PD?DC?D,∴BC?平面PDC, 在三角形PBC中,G,F分别为PB,PC中点,∴GF//BC,

∴GF?平面 PDC,又GF?平面EFG,∴平面EFG?平面PDC

(Ⅱ)因为PD?平面ABCD,四边形ABCD为正方形,不妨设MA?1,

则PD?AD?2,∴VP?ABCD?118SABCD?PD??4?2?, 333

∵DA?平面MAB,MA//PD, ∴VP?MAB?VD?MAB?

112SMAB?DA??1?2?, 333∴VP?MAB:VP?ABCD?1:4

20.解:(Ⅰ)由已知得,抽取的100名学生中,男生60名,女生40名分数小于等于110分的学生中,男生人有60×0.05 = 3(人),记为A1,A2,A3;女生有40×0.05 = 2(人),记为B1,B2 从中随机抽取2名学生,所有的可能结果共有10种,它们是:(A1,A2),(A1,A3),(A2,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(B1,B2) ,其中,两名学生恰好为一男一女的可能结果共有6种,它们是:(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2), ∴所求的概率P?(Ⅱ)由频率分布直方图可知,

在抽取的100名学生中,男生 60×0.25 = 15(人),女生40×0.375 = 15(人)

据此可得2×2

n

(ad?bc)2100(15?25?15?45)225∴得K????1.79 (a?b)(c?d)(a?c)(b?d

)60?40?30?7014263? 105

∵1.79 < 2.706.

∴没有90%的把握认为“数学尖子生与性别有关”.

21.解:(Ⅰ)设椭圆C的焦距为2c,则c?1,

在椭圆C上, ∴2a?|AF1|?|AF2|? x2222?y2?1. ∴a?b?a?c?1,∴椭圆C的方程为2

(Ⅱ)椭圆C上不存在这样的点Q,证明如下:

5 设直线l的方程为y?2x?t,M(x1,y1),N(x2,y2),P(x3,),Q(x4,y4), 3

MN的中点为D(x0,y0), ∵A?y?2x?t?22 由?x2得9y?2ty?t?8?0, 2??y?1?2

∴y1?y2?y?y2t2t,且??4t2?36(t2?8)?0, ∴y0?1?,且?3?t?3, 929?????????由PM?NQ知四边形PMQN为平行四边形,

而D为线段MN的中点,∴D也是线段PQ的中点, 5?y42t?15t∴y0?, ?,可得y4?929

7又?3?t?3, ∴??y4??1, ∴点Q不在椭圆上. 3

1?2x, x

22.解:(Ⅰ)当b?1时,g(x)??3lnx?31(2x?1)(x?1)1?令,得或x?1, ?2?2?x?g(x)?02xx2x,

11且g(x)在(0,)上单调递增,在(,1)上单调递减,在(1,??)上单调递增 22

∴g(x)在x?1时取到极小值为g(1)?1. 1?b1?b(Ⅱ)设h(x)?x?blnx?.若在?1,e?上存在x0,使得x0?f(x0)??,即xx0

1?bx0?blnx0??0成立, x0

1?b则只需要函数h(x)?x?blnx?在?1,e?上的最小值小于零. xg?(x)??

b1?bx2?bx?(1?b)(x?1)?x?(1?b)??又h'(x)?1??2?, 2xxxx2

令h'(x)?0,得x??1(舍去)或x?1?b.

①当1?b?e,即b?e?1时,h(x)在?1,e?上单调递减,

e?11?b∴h(x)在?1,e?上的最小值为h(e),由h(e)?e?. ?b?0,可得b?ee?1

e2?1e2?1?e?1,∴b?∵. e?1e?1

②当1?b?1,即b?0时,h(x)在?1,e?上单调递增,

∴h(x)在?1,e?上的最小值为h(1),由h(1)?1?1?b?0,

可得b??2(满足b?0).

③当1?1?b?e,即0?b?e?1时,h(x)在(1,1?b)上单调递减,在(1?b,e)上单调递增,故2h(x)在?1,e?上的最小值为h(1?b)?2?b?bln(1?b).

∵0?ln(1?b)?1,所以0?bln(1?b)?b,

∴2?b?bln(1?b)?2,即h(1?b)?2,不满足题意,舍去.

e2?1综上可得b??2或b?, e?1

e2?1,??). ∴实数b的取值范围为(??,?2)?(e?1

www.99jianzhu.com/包含内容:建筑图纸、PDF/word/ppt 流程,表格,案例,最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。


TOP最近更新内容

    园林史名词解释
    长城小学关爱留守儿童工作制度
  • 上一篇:江西师范大学附属中学2016-2017学年高二12月月考数学(理)试题
  • 下一篇:圆锥曲线推论整合