我的幸福故事
周利新
弹指间，参加工作已经整整16个年头了。很多时候觉得这份工作很苦很累,但也许是自己一直钟爱三尺讲台，也许自己由衷地喜欢和学生在一起，所以，我从未懊悔自己是个普普通通的小学教师，因为我发现在辛苦耕耘中，我和学生之间发生的小小故事真的能让我体会到为人师的快乐和满足。今天，我就来和大家分享一下我的幸福故事,体会师生间那份真挚的情感，体会那份来自心灵的相守。
那一年，我接手了一个三年级。班级里有一个非常文静的女孩，学习成绩不是很好，但是这个孩子平时特别的努力。家长也和我经常沟通说：“周老师，我家孩子不聪明，但孩子很有上进心。希望你不要放弃她。她一定会努力学习的。”当我看到家长那期盼的眼神，我知道了我该如何去做。因为我知道一个孩子对一个家庭的重要，他们就是整个家庭的希望。我又怎么会放弃呢！就这样，我平时利用业余时间给她补课，并总是不断地鼓励她，给她信心。孩子的成绩也一点一点的进步了。我记得有一次期末考试，她的成绩排在了班级的第四名，她的妈妈别提多高兴了。对我说：周老师，孩子考这么好，都是你的功劳，你为孩子付出的一切，我都记在心里。你家孩子那么小，你牺牲了自己的休息时间，为我姑娘补课。又总是鼓励孩子，给孩子自信，孩子进步才这么大。周老师，我们真的是感谢你，因为有你的鼓励孩子才会有信心，才有兴趣去学习。你不知道啊，我姑娘回家总和我说，我们周老师可好了，我得好好学习，要不都对不起周老师。??当时，听了家长和我说的这些，我心里觉得暖暖的，我知道这是家长对我的认可，孩子对我的信任。我们做老师的，不就是希望自己所为学生做出的一切能得到家长的认可和学生对自己的信任吗？那一刻，我是幸福的。
孩子上四年级时候，因为工作的调整。我没有继续带这个班。孩子的妈妈和我说：周老师，孩子天天和我念叨你，说不舍得你。??我对孩子妈妈说： 你告诉孩子，我虽然不教她了。但我也会一直关注她的学习。相信她一定会取得好成绩的！就这样，我一直在背后默默关注她的学习情况，一直到初中毕业，孩子的成绩一直都很稳定，现在已经考上了三江一中。当孩子知道自己考进一中的那一刻，第一个电话是打给我的，让我和她一起分享这份喜悦。当我放下电话的那一刻，我是幸福的。
其实这几年的时间里，每到教师节，我都能收到孩子为我精心准备的小礼物，小到一张贺卡，大到一条围巾。这是孩子的一份心意。这份心意，让我觉
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