海报编辑生产
年级
一年
教
学习
目的
标准
知识和技能:在应用前面的知识和技能和课堂报告实际编辑,设计,生产的整个过程。
过程和方法:观察,比较,学习,实践。
情感态度价值观:培养对校园文化生活的热爱和学生之间良好的合作精神。
教学法
交换法,讨论法,欣赏方法,指导法,协调法。
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