说课稿
各位评委老师：大家好！
今天我说课的课题是（ ）班活动《 》。
以下我将通过说教材、说教法、说学法以及教学过程的各流程等方面进行说明。
一、 对活动教材的分析
《 》是山东省幼儿园教育活动教材（ ）班《 》主题网络中的一个活动，（接着分析一下这节课在课程中的地位和作用，找教材主题网络前的主题导引）。
这正符合纲要中所说：“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”
通过对教材的分析，结合各领域的内容要求，能够有机结合、相互渗透，注重活动的综合性，趣味性，活动性，寓教育与生活游戏之中，我根据（ ）班幼儿的年龄特点，充分考虑幼儿的心理特征和学习规律，确定了本次活动的目标。
目标：1——————————————
2——————————————
3——————————————
根据目标我把活动的重点定位于??因为??（只有掌握了、、、才能理解和掌握）
难点定位于??因为???(、、、较抽象，学生没有这方面的知识)
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