在七年级政治学中创造新集体的案例分析
第二个框创建一个新组
导入新课程：
学校是我们的家庭，这个班是我们的小家之一。那么我们的家庭应该怎么样？我们应该为她做什么？
二，创建一个新组（黑板）
老师：我认为每个学生在进入新学校之前，必须打扰，我的新班级会像我小学班那么好？是这么和谐吗？学生会看不起我吗？会欺负我吗？班老师是否认真负责？当然，也期待着希望新班级能够像小学班那样混乱，乐趣多，学习少等等。所以，经过这么多天的生活，我相信我们有一些新的类的理解。现在请你的同学关于你对新班级的印象。
（学生应该说，老师鼓励学生自由发言，形成一个真诚和坦率的气氛。人们可以把类的优点，当然应该指出，现有的缺乏类，并提出自己的意见和建议，其他学生补充他的观点或提出反对意见，最后我们总结了喜欢的类的外观。
老师：从我们可以看到的学生的演讲， 学生希望生活在一个健康，活泼，进步，团结的集体阶层，但也希望他们是这个群体的好成员。然后首先祝贺大家，我们的班级肯定会更??进一步，虽然她有这样的缺点。因为我们没有人觉得或者很少有人认为什么样的集体无关紧要，只要我学好了就行了。所以我们有一个共同的目标是让我们的集体走向我们的理想方向，自然的共同目标也给了我们团结和动力的不懈斗争。
（A）前进力的共同目标（黑板）
当然，创造一个好的，理想的班级组织是不容易的，这需要我们所有人的共同努力。那么，我们每个人都能为我们的集体做什么？
（B）尽最大努力发挥导演，奉献集体（黑板）
学生活动：志愿者
学生介绍自己的专业知识，并谈论他们可以为课程做什么。如写作或画画孩子可以很好，可以帮助董事会出局;运动有专长，你可以赢得类的荣耀;乐观的幽默，能给班上带来生机，给大家带来幸福;我不喜欢说话， 没有特别的，但我愿意静静地为班上做一些工作，比如健康的班级，比如运动会的物流。通过这个活动，让每个学生有机会表达自己的情感，同时也对自己的机会有一个新的理解和理解，让学生知道在集体中，每个人都是不可或缺的。只有一个人以他们的智慧和热情致力于集体，家庭才能朝着我们既定的方向迈进。
（建议：除了自我推荐外，还有其他同学推荐老师特别注意那些更内向的学生，给他们机会表达，不要让他们有自尊心。学生总是拒绝说话，教师需要从课堂的侧面了解他们的优势，并且由老师或熟悉他的同学，最终的目标是每个人都必须意识到他们可以为小组做什么。 老师：在这个家庭中，我们每个人都有自己的位置，可以利用自己的智慧为集体做出贡献，只有这样，我们的集体才有可能在我们努力成为一个温暖的过程，美丽的家。为什么可能，不一定？像一匹五匹马一辆车，怎么能跑车 不久？当然，是要在一起做，否则，这辆车不仅会前进，而且会被撕裂。因此，在这个集团，我们必须发挥自己的智慧，也要发扬团结合作的精神。
（三）团结合作，互助之前（黑板）
学生说话，表明团结和合作在集体中的重要性。示例可以是正的或负的。
（提示：在复习结束时进行军事训练，方队整齐，强烈的大喊，需要大家的合作;拔河需要大家合作;班上的健康要靠大家合作;课堂上要依靠良好的合作;在学业表现上学校的演讲比赛中，班级虽然只有一个球员，但他的胜利也需要帮助我们，如服装，音调，配乐等） 老师：所以，在这个家庭，每个人都应该努力做到最好的同时，也与其他人有好的，所
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