七年级思想性（下）评审大纲
第一个单位是自尊
第一课是珍惜无价的自尊
自信，每个人都需要它
1.自尊的表现：注意修改的外观，行为的恩典和行为的后果。
2.自尊：也就是说，自尊，不能让别人羞辱，不允许别人歧视，侮ult。
3.一般来说，一个没有自尊的人，很难得到别人的尊重。
4.其他人欣赏我们的优势，不要嘲笑我们的弱点和缺点，这种尊重可以使我们感到更加快乐和动人。自尊和受尊敬是快乐的。
5.真正的自尊，必须是一个可耻的人。
耻辱是自尊的一个重要表现。
7.虚荣：是追求荣耀的表面，荣耀的心理。 （了解生活中谦虚的具体表现）
8.世界上最贵的衣服，不是珍珠衬衫，不是梅花衣，羞耻的耻辱是最美丽的衣服。
9.尊重别人是生命的底线，是生活中的亮点，自尊是无价的。
尊重他人是我的需要
尊重 其他是自尊的需要，也有自我改善的需要。
2.我们有责任关心他人的自尊，维护他人的尊严。
3.为了赢得别人的尊重，首先要尊重别人。
4.尊重他人的表现：⑴欣赏，鼓励，期望等方面相互对待; ⑵不要伤害他人。
尊重彼此，以赢得尊重
1.自尊重视自己的个性。
2.生活不良习惯的坏习惯：说谎，逃避责任，离开公共和私人，等等。
3.自尊的概念：不要太关心别人的论点和态度，温和自尊。
4.尊重他人的最基本的表现，对他人有礼貌，尊重他人的工作，尊重他人的个性。
5.如何尊重他人⑴第一，善于欣赏，接受他人; ⑵第二，不要做损害他人性格的事情。
6.尊重可以使人合理，尊重可以使人悔改，尊重可以唤醒人们的良知，产生以下的不可估量的效果。
第二课提出了自信的风帆
我能行！
每个赢家都相信我能做到。
2。 我可以总结一下经验，也就是说，我相信行，表演的行为我可以，情感体验我可以做。
3.自信是自己的力量的信心，相信他们可以做点什么，实现追求的目标。
4.劣势和自负是自信错误。 （2）自负的人，自以为是的，太高不能估计自己的，看不起别人，自以为是自己不能做自己，不敢尝试; （在生活中区分这两个人）
自信是成功的基石
1.自信和低自尊是我作为中心，对我来说，心灵的中心将使他远离成功。
2.自信心帮助成功自信心理素质：⑴乐观，⑵好奇，⑶焦点。
唱一首自信的歌曲
唱一首自信的歌曲
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