我的育儿故事
不知不觉中孩子已经上小学二年级了，回过头来想想他成长的道路，有着多少的开心、无奈、自豪、彷徨......所有的想法都在他一个人身上，关注着他的成长，是全家的目标，对他下的功夫自然也就最多。
首先接纳孩子的好奇心理，如果孩子问：“为什么树叶有的到了冬天就落，有的就不落呢？”如果我不接纳孩子的问题，只是一笑置之，那么，孩子久而久之就不再想发问了。即使我当时答不上来，我也会认真思考，对她说我们回家后在网上或书上来查一查吧!等到了家里我一定会和她一块查的。这样孩子受到鼓励，才会继续发问。另外，孩子注意力集中的时间较短，情绪也易变化。孩子在发问的时候，是因为对当时事物有强烈的好奇感。如果不马上回答她的问题，过一会儿，也许连孩子自己也会把问题忘得一干二净。即使记得，隔一段时间再回答，效果也会降低。以后，孩子就可能变成对任何事物都毫无兴趣的人。
其次，增长孩子的见识。具有独立思考能力的孩子，从来不会迷信课本，无论什么事都要亲身去体验才罢休。行万里路，读万卷书，这两者是相互统一，缺一不可的整体，现实生活所教给我们的东西要比书本能教会我们的更丰富多彩，孩子也更有兴趣去了解他。为了开阔他的视野，我们在他两岁的时候就开始有计划的带他旅游，基本只要大人有时间都会带他去玩，这也让他在性格上变的开朗，热情。在出去玩时结帐，买小东西还价，我们都让他去尝试，在旅游中领略到
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