教学内容分析:
戴嵩身为着名画家,地位可谓十分尊崇。在不绝于耳的赞美声中,面对一个牧童的指正,其他人感到是一声炸雷,而戴嵩却从善如流,既为自己的错误感到惭愧,又非常诚挚地向牧童道谢,虚心之美德令人感动。伽俐略敢于挑战亚里士多德,是何等的胆识!小小一个牧童,面对地位尊崇的大画家出现的错误,竟然"挤"进赞叹着的人群大喊"画错啦",又是何等的率直不盲从,实事求实,敢于挑战权威的品德值得我们学习。
学习目标:
1.会认13个生字,会写12个字。
2.、正确、流利、有感情地朗读课文,体会画家和牧童的优秀品质。
3.懂得要敢于挑战权威,也要谦虚谨慎。
教学流程:
第一课时
一、学习第一段导入:
1、 今天我们一起来学习一篇文章——《画家和牧童》
2、 想认识这位作家吗?
出示:[唐朝有位着名的画家叫戴嵩。]
指导读好生字:戴嵩
3、 师讲述“我知道”中关于戴嵩的内容。
4、 出示第一段。
自由读——指名读——理解读
师:您从哪儿看出戴嵩是为着名的画家。
预设:(1)“一?? 就??”
(2)“看画的人没有不??”
5、师小结:可见戴嵩的确是一位着名的画家 ,齐读课文第一段。
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