第五章 人体内废物的排出
安龙县第六中学 李佰斌
三维目标
知识与技能
1、说出排泄的概念和排出途径以及对人体生命活动的意义。
2、描述人体泌尿系统的组成。
3、概述尿液的形成和排出过程及排尿的意义。
4、认同肾脏的结构是与它承担的功能相适应的。
过程与方法
1通过自主探究、合作讨论、总结归纳等方法，让学生积极主动地获取新知识，从而体验掌握新知识的成就感。
2、利用图片、动画、多媒体课件等多种手段，进行直观教学化解知识的难度，使抽象的知识变得形象生动有趣。
3、从学生熟知的日常生活现象和经验出发，创设问题的情景，采用启发诱导、层次深入的方法，让学生在观察、解读资料等一系列活动中，体验知识的生成、发展和运用。
情感态度与价值观
培养学生结合生活实际的能力；使学生认识到代谢废物的排出对人体生命活动的重要意义，养成良好的生活习惯。
教学重难点
教学重点
1、肾单位的结构及功能。
2、尿的形成和排出。
教学难点
1、肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
2、尿的形成过程。
教学方法
（一）教法
采用自主学习、合作探究的教法，充分发挥学生的主体作用和调动学生的学习积极性；教师适当给予一些提示和补充，从而激发学生的自信心和思考全面性。
（二）学法
采取自主学习、合作探究的学法，让学生去弄清楚尿液形成过程，从而达到学生动脑去思考、分析、记忆的目的。
课前准备
多媒体课件，动画，肾单位结构模型等。
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