§10.1浮力（1）
主备人:王铁钢 使用人:班级：
【学习目标】
1.知道水中的物体受到浮力的作用。
2.会用称重法求解物体受到的浮力。
3.知道浮力产生的原因
【创设情境】
观察现象并讨论问题：
上图它们的共同点是：______ _________________。
【自主学习】
1．什么是浮力？
【活动】放入水中的木块放手后，木块从水里浮上来，最后浮在水面上静止不动。
【思考】在水里浮上来和浮在水面上的木块受几个力的作用？施力物体是什么？力的方向如何？
【小结】从水里浮上来的木块受到竖直向下的 ，施力物体是。还受到竖直向上的 ，施力物体是 。上浮过程中木块受非平衡力的作用，浮力 重力。木块浮在水面静止不动时，受到竖直向下的 和竖直向上的。木块在平衡力的作用下保持静止状态。可见，从水里浮上来的物体和浮在水面上的物体都受到浮力。
【结论】1．浸在 或者里的物体受到 的托力，这个力称为浮力。2．浮力的方向总是 的。浮力的作用点作用在物体重心上。 针对训练1、在图中画出鸡蛋的受力示意图
2.浮力的测量
【活动探究】下沉的物体是否受到浮力作用呢？
【猜想】
【实验器材】 。
【要求】
①明确实验目的是判断浸没在水中的铝块是否受到浮力，以及浮力的大小和方向。 ②铝块要用细线挂牢。读取铝块浸没在水中弹簧测力计的读数时，铝块不要触及杯底或杯壁。
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