Lesson 13 Summer Is Coming说课稿
张庄完全小学教师：魏荣霞
Lesson 13 Summer Is Coming!说课稿
首先，真心的感谢各位老师的到来，也很感谢我的领导和同事对我的信 任和帮助。说实话，我本身不是英语专业毕业，在语音语感上有很大的不 足，这也是我觉得对我的学生最亏欠的地方。所以我也总是希望通过我的 各种努力和付出弥补我的不足。
一、 说教材 今天我说课的内容是冀教版（2013）六年级下册 Lesson
13 Summer Is Coming! 在课堂上采用多样化的教学手段以学生为主体将听、说、读、写 溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望。根据教材的特点我确定以下 教学目标和教学重难点。
（一） 知识目标： 1.听说读写 fan.。 2.会简单描述每一个季节树的不同特征， 并说出自己在不同的季节喜欢 什么活动。
（二） 能力目标： 提高看图说话、运用英语的能力。 （三） 情感目标： 进一步激发学生学习英语的浓厚兴趣， 培养学生乐于与他人交往和交流 的精神。 重点、难点： 重点：掌握本课的四会单词。 难点：会描述自己喜欢的季节。
二、说教法 基于本课的特点和六年级学生好动，好奇，表现欲旺盛等心理特点， 我在教法设想上坚持以图画、游戏为核心，以任务型活动贯穿教学始终， 运用直观教学法，游戏教学法，
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