简单的统计活动说课
希望小学 王容
教学内容：西师版小学数学三年级下册六单元《简单的统计活动》第
一课时
内容分析：本单元是在学生初步认识了象形统计图和简单的统计表的
基础上继续学习数据的收集和整理，并认识方格统计图。方格统计图与象形统计图相比，一方面继续保持形象、直观的特点，另一方面更加简洁便于操作，同时也为以后学习条形统计图进行过渡。
教学目标：1、认识简单的统计图表，能按照一定的标准整理数据并
完成相应的统计图表，能根据统计图表提出并解决简单的问题，体会对简单数据的收集整理，描述和分析的过程，体会统计的数学思想。
2、通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达与交流的的作用，感受数据所蕴含的信息。掌握统计图上直条的长短与数据大小的关系。（难点）
3、结合实例，熟悉统计在现实生活中的应用，逐步增强统计意识，培养学生数据分析的观念，学会与他人合作交流。
教学重点：学会用统计表和方格统计图表示数据整理的结果；在体验数据整理的过程中，明确收集、整理数据的操作步骤。
教学难点：让孩子通过统计表和方格统计图的制作，对数据进行简单的分析，并运用数据进行表达与交流，在这些过程中感受数据所蕴含
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