物理八年级上第二章第五节《光的色散》（总第课时）
【预习目标】
1、了解太阳光谱，光的色散现象，知道光的三原色。
2、通过色光的混合和颜料的混合，体验探究过程和方法。
【预习重点】
光谱的概念我的色散现象。
【预习任务】
预习任务一：色散：阅读课本P51，完成下列问题。
1、太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，用一个百屏来承接，在百屏上就形成了一条彩色的光带，颜色依次是_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______。这说明：_____________________。
2、彩虹是__________________________________而产生的。
预习任务二：色光的混合
1、色光的三原色包括_______、_______、_______三种色光。三种色光按不同比例混合，可以产生各种颜色的光。
2、彩色电视机的色彩是由_______混合而成的。
学习任务三：物体的颜色。
物体为什么呈现不同的色彩？
2、透明物体的颜色由______________决定，为什么？
3、不透明物体的颜色由______________决定，为什么？
【预习诊断】
1、雨后彩虹是光的___________现象，河水中的云彩是光的___________现象，看到水中游动的鱼是光的___________现象，树叶下的光斑是光的___________现象。
2、用一束太阳光照在红毯上，看见纸是红色，如果用一束蓝光照在该红毯上，看见的颜色是（）
A、品红B、紫色 C、红色D、黑色
3、在“人面桃花相映红”这句识中，用光学知识解释桃花红的原因（）
A、桃花自己能发出红光B、桃花吸收红光
C、桃花反射红光 D、以上说法都不对
【预习质疑】
八年级物理上册第二章第5节《光的色散》达标题
一填空题
1、太阳光经过三棱镜可形成七色光，这种现象称之为___________，最初是由科学家___________完成的。
2、使各种色光几乎都发生反射的不透明物体的颜色是___。
3、一张白纸上画有一朵红花，拿到暗室用红光照，则纸呈___色，花呈___色；若用蓝光照，则纸呈___色，花呈____色。
4、雨后彩虹是光的___________现象，河水中的云彩是光的___________现象，看到水中游动的鱼是光的___________现象，树叶下的光斑是光的___________现象。
二选择题
5、能使各种色光均能透过的透明物体的颜色是（）
A、红色B、绿色C、黄色D、无色
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