课题 探索轴对称的性质
【学习目标】
探索轴对称的基本性质，理解对应点的连线被对称轴垂直平分，对应线段相等，对应角相等的性质．
【学习重点】
正确理解轴对称的性质．
【学习难点】
轴对称性质的运用．
行为提示：点燃激情，引发学生思考本节课学什么．
行为提示：认真阅读课本，独立完成“自学互研”中的题目，并在练习中发现规律，从猜测到探索到理解知识．
方法指导：除教材中轴对称性质外，还可启发学生发现：
(1)成轴对称的两个图形是全等图形．
(2)成轴对称的两个图形的对应线平行或相交，若相交，其交点在对称轴上．
情景导入 生成问题
旧知回顾：
1．什么是轴对称图形？什么叫两个图形成轴对称？
答：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够__互相重合__，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做__对称轴__．
2．把一个图形沿着某一条直线对折，如果能够与另一个图形__重合__，那么就说这两个图形关于这条直线对称，__这条直线__叫做对称轴．
自学互研 生成能力
阅读教材P118－119，完成下列问题：
轴对称的性质是什么？
答：在轴对称图形或两个成轴对称的图形中，对应点所连的线段被对称轴垂直平分，对应线段相等，对应角相等．
范例1.如图，△ABC和△AB′C′关于直线l对称，下列结论中：(1)△ABC≌△AB′C′；(2)∠BAC＝∠ 1
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