河北省2015年下半年教师资格证认定机考考试试题
一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校____
A．教育的形成B．教育的类别C．教育的层次D．教育的历史
2、以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是____
A．德育B．智育C．美育D．技术教育
3、学生学习直角三角形，这种学习属于 ____
A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习
4、最早把课程用于教育科学的是____
A．斯宾塞B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯
5、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?____
A．50%～60%B．60%～70%C．70%～80%D．80%～90%
6、平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?____
A．顺就迁移B．同化性迁移C．重组性迁移D．具体迁移
7、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有____
A．随意性B．娱乐性C．自觉性D．系统性
8、现代教育发展的根本动因是____
A．科技进步B．生产发展水平C．政治需要D．产业革命
9、从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和____
A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程
10、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是____
A．刺激一反应学习B．信号学习C．概念学习D．问题解决
11、以下学校机构中不属于行政性组织机构的是____
A．校长办公室B．教务处C．总务处D．教育工会
12、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?____
A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性
13、短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为____个左右。
A．3B．5C．7D．9
14、提出认知结构学习论的心理学家是 ____
A．奥苏伯尔B．布鲁纳C．加涅D．桑代克
15、创造性思维的核心是____
A．发散思维B．聚合思维C．常规思维D．经验思维
16、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____
A．自我B．本我C．超我D．理想我
17、整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是____
A．教育方针B．教育法规C．评价目的D．教育目的
18、有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征?____
A．连续性与阶段性B．不平衡性C．定向性与顺序性D．差异性
19、苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形一顿悟说，
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