我的老师
教学目标;
1、
2、
3、 了解自己的老师，尝试为自己最熟悉的一位老师建一份档案； 理解老师，把自己最想对老师说的话写出来 尝试当一次“小老师”，体会老师工作的艰辛和良苦用心。 教学课时：1课时
教学过程：
一、 情境导入
板书课题;我的老师
二、 、教学新知
1、
2、 自由汇报对老师的了解 活动天地：老师伴我成长
a、指导学生选择自己最熟悉的一位老师建一份档案
内容：姓名、性别、年龄、任教学科、兴趣爱好、最常说的一句话、给我的印象
b、记一件老师关心、帮助的事
c、走访老师
内容有：最高兴的事、最难忘的事、最大的心愿、其他
3、 理解老师
把自己最想对老师说的话写出来，交流
4、
5、 赞美老师：出一期“我爱老师”为主题的黑板报 体验老师：当一次“小老师”
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