首先，有一个空白的语言是美丽的
诗歌，语言简洁，精致的文字，诗句含有丰富的情感，许多人认为是语言表达的最高峰。 寻求者不满足，主要特点是提出答案。但奇怪的是，只有答案没有问，只有在这座山，云深不知道。回答了三个句子，问为空。而且这种缺乏阅读的只有诗意的味道。三句话正在向前发展，三首诗与自己无关。只有读者才能阅读，只有关系。因此，空白的诗是由读者来填充，读者在填充白色的过程中，自己进入诗，不知不觉中，但真的切。
第二，学生会想象智慧的
在课堂上，真正的事情是填补学生。很多时候，当学生会问每个问题写入，然后甚至阅读。是的，这种方式，大多数人都知道的东西的内外。但它不是读诗，而是做作业。只有不要写开放的学生思考。例如，这里贾岛问了几个问题？如果你写的话，它一定只有三个问题，如果不是三个问题，陈述是不流利的。但在心中，它可能不是三个问。贾志贤问，你的主人在吗？男孩说不，草药走;贾岛，在哪里问她药？不耐烦，好客的男孩可能只说在这座山，云深不知道在部门。在这个过程中，学生甚至可以想象男孩的表情，行动等。然后故事可能很有趣。
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