第二单元配合物的形成和应用
●课标要求
能说明简单配合物的成键情况。
●课标解读
1.能分辨配合物的组成。
2．知道配位键的形成条件。
3．理解配合物的结构与性质的关系。
●教学地位
本节主要包括以下内容：(1)判断配合物；(2)配合物的组成；(3)配合物的空间构型；
(4)配合物的顺、反异构体；(5)配合物的应用。该节内容在本模块地位特殊，除与配位键有联系外，独树一帜。因此，该部分内容在近几年的高考中，间或出现。
●新课导入建议
复习如下内容引入新课：
(1)配位键的形成条件；
(2)配位键的表示方法；
＋＋(3)用电子式表示NH4的形成过程，并写出NH4的结构式，从中标出配位键。
●教学流程设计 课前预习安排：?1?阅读教材P76～82。?步骤1：引入新课?步骤2：利用?2?完成[课前自主导学]
[Zn(NH3)4]SO4
分析配合物的组成：
(1)形成如下概念：外界、内界、中心原子、配位体、配位数。
(2)明确配合物的电离特点?
?
步骤7：处理[当堂双基达标]
错误!?错误!?错误!
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步骤8：布置作业：完成[课后知能检测]
?步骤3：将配位键与配合物的组成融为一体： 利用[探究1]知道配位键与配合物的关系
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