一、比一比，组词语。
妆（）裁（）咏（）滨（）
装（）栽（）永（）宾（）
二、想一想，填一填。
1、（ ）一树高，万条（ ）绿丝绦。
不知细叶谁（ ），（ ）春风（）。
2、（ ）泗水滨，（）一时新。
（ ）东风面，（）总是春。
三、课文内容我知道。
燕子
1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。
2、的草，的叶， 的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。
3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像
_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。 古诗两首
1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。
2、《1、《咏柳》这首诗运用了（）的修辞手法，把翠绿的枝叶比作（），把柳枝比作（ ）。后两句还用（）的形式，把对柳树的赞美升华到对（）的赞美。
2、《春日》这首诗中流传千古的佳句是“（），（）。” 这两句诗的意思是：____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是 ，“一树”的意思是 。
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。