生物变异
1了解生物变化。
2.了解变异的生物学意义和实际意义。
3.了解生物学意义的变异和实用意义。
变异的概念，现象和原因。
叙述与讨论的结合。
1小时。
简介通过研究最后一课，我们知道自然界中存在一种遗传现象，每个生物都可以通过生殖细胞将特征传给后代。但我们也知道，在性质上没有两个相同的个体。在孩子和他们的父母之间，在兄弟和姐妹之间，外观上总会有一些差异。相同植物物种的种子下来，后代植物也高和短，一些穗状，和一些较少尖峰。以这种方式，生物后代和后代之间以及后代的后代之间的差异被称为变异。与遗传现象一样，生物世界中的变化现象也是普遍的。
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变异的原因：为什么生物学会产生突变？让我们从两个例子开始：
一对正常夫妇的色觉产生了一个色盲的孩子。
2兄弟二，我哥哥长期在现场工作，他哥哥长期在房间里工作，兄弟和哥哥相比脸黑的
问题：上面提到的两个例子的变化的原因是什么？
色盲是遗传性疾病，因此实施例1中的变化由遗传物质决定。实施例2中的变化是由外部环境的影响引起的。兄弟与他的兄弟相比，由于阳光很长时间，所以脸色更深。
摘要：变异有两个原因，一些变异由遗传物质决定，一些变化是由外部环境的影响造成的。想想，这两种变化是不是继承给后代？
由遗传物质确定的变体可以遗传给后代，并且这样的变体称为遗传变异。变化造成的外部环境的影响，因为遗传物质在体内没有改变，因此不能继承到子孙后代，这种变异称为非遗传变异。
两个变量对生物的影响：生物的变化具有遗传变异和非遗传变异，那么上述变异对生物的生存的影响是什么？让我们来看两个例子：
1小麦出现在矮化，抗倒伏品种。
2漂白苗出现在玉米中。
问题：上面两个例子中的变化对生物的生存有益还是有害？
小麦有矮人变异有利于小麦的存活，而玉米出现白化幼苗，不能进行光合作用，会过早死亡，这种突变有利于玉米的存活。
总结：通过上面的例子可以看出，对于某种生物，有些变种有利于其生存，这种变异称为有利变异;一些变异不利于其生存，称为不良变异。
三个变化的演变的意义：如果生物学不能产生突变，什么是生物群落呢？
如果没有变异，生物在繁殖过程中，会有新的性状，不产生新的生物物种，生物不能从简单到复杂，从低到高连续演化。可以看出，变异为生物进化提供了原料。
同时，由于地球环境复杂多样，不断变化，如果生物不能产生变化，不能适应变化的环境。
四个应用：人们可以利用生物能源继续产生变异的特点，通过一定的技术手段，可以为家禽，牲畜和新品种的作物的人类福利而开发。
我们知道现在有不同品种的牛，有些牛奶生产，有些肉是好的。但起初，整个牛群从肉到牛奶生产都不一样许多。已经观察到，牛群中的一些个体已经突变，一些个体变得更
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