高中历史人教版 选修一 9.3 百日维新 导学案

 

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第九单元戊戌变法第3课百日维新

【学习目标】简述百日维新的主要内容,分析其特点 【教学重点、难点】:

重点:百日维新的背景及基本内容。 难点:对百日维新的评价。

【学习模块】

一、救亡与变法的呼声再起

1、背景:1898年德国占领胶州湾,中国面临被列强瓜分的危险,民族危机空前严重; 2、情况:A、中国人民开展反侵略、反瓜分的斗争, ⑴资产阶级维新运动从理论宣传转入政治实践。 ①康有为的《上清帝第六书》(《应诏统筹全局折》重申国家面临的严重危机,主张学习日本明治维新,进行全面改革,成为资产阶级维新派的施政纲领。 ②康有为在北京组织了保国会,使维新变法的浪潮激荡全国。

⑵地主阶级中先进分子也希望通过变法实现富国强兵,摆脱民族危亡的命运。 ①光绪皇帝在康有为的《日本变政考》《俄彼得变政记》等书籍的帮助下进一步坚定了维新变法的决心。

②许多爱国官僚如张之洞也支持变法,实现富国强兵,摆脱民族危机。 ★注意:戊戌变法的目的:

⑴资产阶级维新派:发展资本主义(根本目的)、救亡图存(首要目的); ⑵地主阶级中的爱国官僚和光绪皇帝:挽救清王朝的统治。 二、百日维新

1、开始标志:1898年6月11日,光绪帝颁布《定国是诏》 2、主要内容

3、措施特点:⑴基本上反映了维新派的愿望和要求:

⑵内容广泛,涉及到社会生活的各个方面,但没有触及封建制度的基础。 ⑶没有涉及开国会、定宪法、建立君主立宪等政治主张:原因:一方面表明光绪帝的变法初衷不是为了实践维新派的政治主张,发展资本主义;另一方面也反映了资产阶级的软弱性,表明资产阶级维新派的行动比他们的宣言落后了。 ⑷只局限在社会上层,只得到少数官员的支持,没有深入广大民众: ⑸变法策略比较激进,缺乏循序渐进的过程,某些措施也缺乏可操作性。

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