高中历史人教版 选修一 8.3 明治维新 导学案

 

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第八单元 日本明治维新

第3课明治维新

【学习目标】了解明治维新的主要内容,理解近代化道路的多样性。

【教学重点、难点】:

重点:明治维新的主要内容及其影响。

难点:明治政府发展资本主义经济的措施及其特点。

【学习模块】

一、明治维新

1、明治维新目的:摆脱民族危机,实现富国强兵

巩固明治政府的统治、实现民族振兴、摆脱外来压迫、发展资本主义

2、明治维新含义:

明治政府推行一系列改革措施,逐步废除封建体制,建立新制度,促进资本主义发展

二、明治维新改革措施

(一)政治-----废旧制建新制

1、废藩置县——作用:建立起中央集权体制,为国内统一市场的形成创造了条件

2、废除封建等级制度,宣布“四民平等”——

作用:为资本主义经济发展提供自由劳动力,建立了一种与资本主义经济发展相适应

的社会体制

(二)、经济-------发展资本主义

(1)改革币制(金本位纸币)

以金本位的纸币日元为全国惟一货币,有利经济发展

(2)土地改革:

内容:废止了封建土地制度,允许土地买卖,建立起 土地私有制

影响:提高了土地所有者经营农业的积极性,促进了农业的发展

3、改革地税:

内容:按地价的3%收土地税,以货币支付

影响:推动了农村商品经济的发展,增加了政府财政收入,

为国家工业化政策提供了保障

4、推行“殖产兴业”:

内容:1)、引进技术和设备,创办“样板”企业,供私人企业效仿。

2)、兴办近代交通通讯事业,为工业发展奠定基础。

3)、大力扶植和保护私人资本主义的发展。(具体措施)

4)、拓展海外市场,发展国内市场

影响:日本出现了兴办工业的热潮。至19世纪90年代初日本初步实现了工业化

(三)、文教------倡导文明开化

文明开化(实质:用资产阶级文化改造封建文化)

⑴派遣留学生,翻译西方著作

⑵仿欧美模式,进行教育改革,建立近代教育体制;

内容:成立了文部省,统一管理全国教育,建立了小学、

中学和大学三级教育体制

作用:为日本社会经济发展提供人才;

局限:向学生灌输忠君思想,封建色彩浓厚“和魂洋才”

⑶社会习俗推进西化:历法、衣食住行、鹿鸣馆。

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