Unit 1 Welcome to our school! Lesson 3
教学设计
一、教学内容分析
1. 能够介绍所在学校的各种设施以及所学习课程的情况。
2. 能够熟练运用有关学校场所和课程名称的词汇。语言知识目标
3. 能够正确地听说认读以下单词或词组：science, lab, language lab, speak English,
二、教学目标
1、能够听、说、读、写以下单词：science, lab, language lab, speak English, lesson, we, have , all, like, very much
2、能够听懂问句： How many English lessons do you have a week? How many science lessons do you have a week?并能回答问句。
3、能够理解Just practice对话部分的含义。
三、教学重难点
1、重点是掌握How many English classes do you have a week?句型。
2、难点是短语science, lab, language lab的理解和运用
四、课前准备
对话部分的flash视频课件。
五、教学步骤
（1）热身
1. 复习所学学科的名称；
2. 对话练习：Do you like English?
3. 能够正确地听 说 读 写以下单词或词组：science, lab, language lab, speak English, lesson
4. 能够正确地听 说 认读以下句子：
How many English lessons do you have a week? How many science lessons do you have a week?
5. 能够正确熟练地说出3个chants，熟悉元音字母组合oo, ea和元音字母Uu的发音规律，对 / u / , / i: / , / ju: / 的发音准确 清晰。情感态度目标通过本单元的学习，培养热爱学校 热爱学校生活 勤奋学习的好品质。学习策略目标
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