东营区优质课评选教学设计
放飞烦恼，拥抱快乐
——心理健康课教学设计
东营区丽景小学禹海莉
一、 教学目标
1、 让学生认识烦恼带来的负面影响。
2、 引导学生找到拥抱快乐的方法，培养健康积极的乐观情
绪。
3、 让学生学会帮助别人调解烦恼，也让自己学会拥抱快乐。
二、 重点难点
重点：让学生寻找快乐的钥匙，掌握调解烦恼的几种方法。 难点：让学生学会在别人烦恼或自己烦恼时得以排解。
三、 教学准备
1、 上课课件
2、 烦恼卡（小飞机）、快乐卡、信封
3、 课前对学生烦恼小调查，填写烦恼卡
四、 教学方法：游戏法、讲授法、讨论法、训练法、表演法
五、 设计意图：快乐和烦恼常常伴随着我们每个人，如果总是
想着烦心的事，就会改变自身的心境。这节课的设计旨在以“活动”“体验”为主要教学因素，指导学生如何面对烦恼，找到调整情绪的妙方，学会笑对人生。整个教学过程让学生多想、多动、多参与、多感悟，力求学生自悟自
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