昔阳县东关小学盟区教学设计备课表
教学程序
一、示标
导课,引导质疑存疑
(课前板书课题)
1、趣味竞猜,游戏导入。
课件分别出示中国、意大利和奥地利的地理版图,让学生猜猜外形像什么,是哪个国家。
2、捕捉个性,设下悬念。
仿佛冥冥之中上天的一个安排,让奥地利这个国家与音乐结下不解之缘。奥地利首都维也纳,更是集中展现了城市独特的音乐个性。这节课就让我们乘着语言文字的翅膀,开始我们的维也纳音乐之旅吧。今天,我们要学习的课文就是——音乐之都维也纳。
二、探究
初读,把握主要内容
1、自读课文。
要求:读准字音,读通句子,不好读的地方多读几遍。
2、检查初读。
主要围绕以下句子展开:
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