5.4 应用一元一次方程——打折销售
班级：________学号：________姓名：________
学习目标
1.使学生经历探索打折销售中的已知量和未知量之间的等量关系，列出一元一次方程解简单的应用题；体验数学知识在现实生活中的应用；
2.使学生进一步了解列一元一次方程解应用题这种代数方法，培养学生的分析解决问题的能力.
学习重点和难点
1.学会用一元一次方程解简单的打折销售问题，经历用方程解决实际问题的过程.
2.正确分析打折销售问题的数量关系列出方程.
一、 温故知新
1、一件商品的进价为45元，利润为10元，则售价应为_______元。
2、一件衣服的售价为130元，进价为80元，则利润为_______元。
3、一件商品的标价为50元，现以八折销售，售价为_____元，如果进价为32元，则它的利润为_______元，利润率是________.
4、一块手表的成本价是70元，利润率是30％，则这块手表的利润是_____元，售价应为_____元。
5、一个手机的利润为150元，售价为600元，则这个手机的成本价是______-元，利润率为______________
想一想：假如你是商店老板你追求的是什么？
公 式： 利润=卖出价－成本价（或者：利润=销售价－成本价）
利润率 =
利润 ×100% 成本
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