青岛七年级学科讲学稿系列——北师大版 第一章 2016——2017（二）
课题：2.2探索直线平行的条件（1）
课型：新授课总第（ 1 ）课时
执笔人：审核人： 授课时间：
学习目标：学习目标：
1．经历观察、操作、推理、交流等活动，进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力。
2．经历探索平行线性质的过程，掌握平行线的三个性质，能应用这些性质进行简单的计算和推理。
3.会用三角尺过已知直线外一点画这条直线的平行线。
教学重点：“同位角相等，两直线平行”的探索和平行线的两条性质。
学习难点：用三角尺过已知直线外一点画这条直线的平行线及平行线的两条性质。
学法指导：在探索过程中注意注意借助结合几何直观，通过空间观念和合情推理找到角与
线的关系
学习过程：
一、预习导学
a,b，它们分别平行吗？你能验证吗？
a b
二、课堂研讨
（一）、导入新课
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