课题：5.1. 3 同位角、内错角、同旁内角 教学目标：
1．理解同位角、内错角、同旁内角的特征，理解三种角的联系和区别；
2．能从复杂图形中识别三线八角，会把复杂图形化为基本图形． 重点：
同位角、内错角、同旁内角的特征．
难点：
从复杂图形中抓住截线识别三线八角．
教学流程：
一、回顾旧知
如图，直线AB与EF相交,你能说出其中的对顶角与邻补角吗？
答案：对顶角：∠1和∠3，∠2和∠4．
邻补角：∠1和∠2，∠2和∠3，∠3和∠4，∠4和∠1．
二、情境引入
如果有两条直线和另一条直线相交，
通常说：两条直线被第三条直线所截.（如：直线AB、CD被直线EF所截.） 问题：可以得到几个角？
答案：8个角
三、探究1
观察图中的∠1和∠5，它们具有怎样的位置关系?
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