2017届高考数学(理)一轮复习学案 39平面的基本性质

 

平面的基本性质

考纲要求

1.理解空间直线、平面位置关系的定义;

2.了解可以作为推理依据的公理和定理.

基础知识梳理

1.平面的基本性质:

公理1 :如果一条直线上的在一个平面内,那么这条直线上的所有点都在这个平面内. 公理2:过的三点,有且只有一个平面.

公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有过该点的公共直线.

2.直线与直线的位置关系

面内,公共点?平行直线:在同一个平?(1)位置关系的分类:?相交直线:在同一个平面内,公共点

?一个平面内?异面直线:不同在

(2)异面直线所成的角

①定义:设a,b是两条异面直线,经过空间中任一点O作直线a'//a,b'//b,把a'

与b'所成的叫做异面直线a,b所成的角(或夹角).

②范围:.

3.直线与平面的位置关系

、、三种情况.

4.平面与平面的位置关系

、两种情况.

5.平行公理

平行于的两条直线互相平行.

6.定理

空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角.

预习自测

1.已知一个平面?,l为空间中的任意一条直线,那么在平面?内一定存在直线b使得( )

A.l//bB.l与b相交 C.l与b是异面直线 D.l?b

2.已知异面直线a,b分别在平面?,?内,且面???=c,则直线c与a,b的位置关系是( )

A.c与a,b都相交

C.c与a,b都不相交 B.c至多与a,b中的一条相交 D.c至少与a,b中的一条相交

课堂探究案

典型例题

考点1 平面的基本性质

E、F分别是AB和AA1的中点. 【典例1】正方体ABCD?A1BC11D1中,

求证:(1)E、C、D1、F四点共面;

(2)CE、D1F

、DA三线共点.

P、Q、R分别是AB、AD、B1C1的中点,那【变式1】正方体ABCD?A1BC11D1中,

么正方体的过P、Q、R的截面图形是( )

A.三角形

考点2 空间线面的位置关系

B.四边形 C.五边形 D.六边形

M、N分别是A1B1、B1C1的中点.【典例2】 如图所示,正方体ABCD?A问:1BC11D1中,

(1)AM和CN是否是异面直线?说明理由;

(2)D1B和CC1是否是异面直线?

【变式2】 用a、b、c表示三条不同的直线,?表示平面,给出下列命题:

b//c,b?c,b//?,①若a//b,则a//c;②若a?b,则a?c;③若a//?,则a//b;

④若a??,b??,则a//b.其中真命题的序号是( )

A.①②

考点3 异面直线所成的角 B.②③ C.①④ D.③④

?SAB??SAC??ACB?90?,AC?2,BC?,

【典例3】在三棱锥S?ACB中,

SB?SC与AB所成角的余弦值.

【变式3】 直三棱柱ABC?A1B1C1中,若?BAC?90?,AB?AC?AA1,则异面直线BA1与AC1所成的角等于( )

A.30?

当堂检测

1.若直线a//b,b?c?A,则直线a与c的位置关系是( )

A.异面 B.相交 C.平行 D.异面或相交 B.45? C.60? D.90?

AB共面,又与CC1共面的棱的条数为. 2.长方体ABCD?A1BC11D1中,既与

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