学校校本教材【首篇】
国学文化——弟子规
【内容】 一、孝：父母呼应勿缓父母命行勿懒父母叫你，应该及时答应，不要拖延；父母要求你做的事，要认真去做，不要拖拉偷懒。
父母教须敬听父母责须顺承
父母的教导，必须恭恭敬敬地听从；父母的斥责是有道理的，应该虚心地接受。
事虽小勿擅为苟擅为子道亏
事情无论多么微小，都不任着性子胡做，如果胡作非为，你的道德品质便会出现毛病。
物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
东西尽管很小，也不要私自藏起来；假如这样做的话就会使父母很伤心。
亲所好力为具亲所恶谨为去
父母双亲喜欢的东西，要尽力为他们准备妥当；而父母双亲厌恶的东西，就要谨慎地为他们去掉。
二、谨:冠必正纽必结袜与履俱紧切 帽子应当戴正，纽扣应当系好，袜子和鞋子也要穿得服帖。
置冠服有定位勿乱顿致污秽 放置帽子和衣服，应当有固定的地方，不可到处乱丢，以至
于弄乱或者弄烂弄脏。
衣贵洁 不贵华 对饮食 勿拣择 穿衣服，可贵之处在整洁，不在于有多么华丽；吃饭的时候，不要挑食，否则就会营养不良。
年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑 年纪还小的时候，不应该喝酒；喝酒如果醉倒了，是最难堪的事。
三、信：凡出言 信为先 见未真 勿轻言
说话，最重要的是讲诚信；如果自己还没有把事情弄清楚，就不要随便乱发言。
知未的 勿轻传 见人善 即思齐 如果听到的事情没有根据可言，也不要随便乱传；看到别人品质善良，就要向这样的人看齐。
见人恶 即内省 有则改 无则警 看到别人品质恶劣，自己也要内心反省；如果自己也有这种恶劣的品质，就要尽力改掉，如果没有也要引以为戒，多加注意。
唯德学 唯才艺 不如人 当自砺 为人最重要的是道德、学问、才干、本领四个方面，在这些方面如果不如别人，就要不断努力，奋起直追。
四、学文：读书法 有三到 心眼口 信皆要
读书的方法，讲究三到，即心到、眼到、口到。心到就是用
心去想，眼到就是仔细去看，口到就是专心去读。这三条确实都很必要。
方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
正在读这本书的时候，不要心想着另一本书；这一本书没有读完，就不要读另一本书。读书贵在用心专一，不要三心二意。
宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通
读书学习，时间要安排得多一些，但是仍然要抓紧用功。只要功夫到了，困惑自然而然迎刃而解了。
心有疑 随札记 就人问 求确义
学习时碰到不解和疑问，就要把它记下来，如果有机会向别人请教，应当确确实实地弄清楚。
【目标】 1.学会尊敬父母、感恩父母，在家学会帮助父母做一些力所能及的家务劳动，体谅父母的辛苦和困难，用心学习，将来报答父母的养育之恩。
2.学会按学生行为规范要求规范自己的仪表，勤
俭节约，不喝酒吸烟，不乱花钱，不向父母提过分的要求。
3.学会讲诚信，诚心待人，善交益友，不叫损友；树立正确的人生观、荣辱观，不断提升自我。
4.认真读书，学会记笔记，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。
【要求】 1.全校师生人手一册。
2.小学生能背诵，懂得其大概意思。
3.初中生除能背诵以外，还要能理解其意思，并
能运用于生活实践当中去。
4.通过学习，举办一次以《用实际行动孝敬父母、
感恩父母》为主题的班会活动，或者是《感恩》教育活动。
5.语文、思品科任老师要利用课堂适量时间进行
该内容的讲解，并协助班主任加强学生的《国学文化》教育。
6.此内容将作为校本教学的常规检查内容之一。
学校校本教材【上篇】
行为习惯养成教育
【内容】
礼 仪
（1） 穿着打扮要得体
编者语：
大方、得体的穿着打扮体现了我们的精神风貌和素养，也是中小学生应该具备的基本行为习惯，更是学校的基本要求。
穿戴要整齐，服装必干净；鞋带要系好，拖鞋可不能；
头发不长染，发型需标准；装饰品不戴，短裤绝不行；
披衣和散发，肯定是不能。外表是形象，自然才最美。
（2） 说话态度要诚恳
编者语：
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。
说话有技巧，礼节很重要；交谈专心听，切莫乱打搅； 插嘴不礼貌，说完我再谈；语气要温馨，粗鲁不可饶； 多说文明话， 亲和是法宝， 良言胜冬暖，恶语似冰寒；
诚恳显品质，为人皆可妙。
（3）遇事多为别人想
编者语：
对他人的过错宽容以待，并及时送上一句安慰的话，这比一味的指责更为有效！
篱笆三个桩，好汉三个帮；遇事想别人，求和才最强； 多换位思考，境界心亮堂；一难八方援， 祖德传四方。
（4）相互尊重显文明
编者语：
我们从小就尊重他人的人格和名誉，应自觉的尊敬老师，热爱同学，不随便给别人起外号，同时还要特别注意自己不要跟他人一道去呼喊别人的外号！
外号不文明，乐己伤他痛；童叟无欺，尊重勿戏弄；
人格与名誉，伤害触法律。
（5）粗话脏话要忌口
编者语：
“近朱者赤，近墨者黑”。当今社会中，有些人说脏话就像连珠炮似的脱口而出，这股歪风也悄悄的侵入了圣洁的校园。请摒弃那些有时风范的语言，让我们一起追求高雅，让脏话从我们身边消失，让脏话远离校园！
亚星人礼貌，脏粗话不要；谦慕与文明，千万别忘掉； 常用“请”当头，再“谢”和“您好”；
态度于和风，人面春风笑。
（6） 尊重残疾人勉自强
编者语：
许多残疾人，他们勇敢、坚强，做出了健康人也难以做到的事情，我们不仅要尊重他们、钦佩他们，更要学习他们的精神！
人残志不残，讥嘲似严寒；人与人平等，挺胸抬头昂； 迎风志坚定，男儿自当强；阳光塑风景，为梦启远航。
安 全
（1）自觉遵守交通规则
编者语：
为了自己的生命安全，一定要遵守交通规则，不要在马路上骑车、踢球、放风筝、下棋等，不横穿马路，不闯红灯，放学“三线”行走，让按安全伴随我们一生！
珍爱生命最重要，交通安全要记牢；
开开心心上学校，平平安安回家早；
走过路口别乱跑，站稳脚跟把灯瞧；
红灯停来绿灯行，黄灯亮了等几秒；
横马路走斑马线，文明护学记牢好 ；
南北黄道好次序，安全事故零报告。
（2）遇到危险要沉着冷静
编者语：
当遇到意外情况时，脑子里多问几个为什么，以免上当，遭到不法行为的侵害！
坏人来， 要记牢； 不要哭， 不要闹；
要冷静， 最重要； 待坏人， 放松了；
找机会， 快逃跑； 遇险境， 把警报。
（3）主动拒绝不良诱惑
编者语:
当面对不良诱惑时，我们一定要学会分辨并自觉抵制，果断的对他们说“不”。
世界诱惑多，细辨莫出错；烟酒不能沾，身体记心窝； 邪教加黄毒，毒品和赌博；切勿听教唆； 远离不良网， 益身好处多；做个好学生，全家幸福乐。
学 习
（1）合理安排学习时间
编者语：
如果我们合理安排好学习、活动的时间，按计划、有条理的去做，每天都会过得很充实、很快乐！
清醒者，识时间；麻木者，忘时间；聪明者，用时间； 糊涂者，弃时间；进取者，赶时间；落后者，怨时间； 勤奋者，惜时间；闲聊者，磨时间；探索者，驭时间； 成功者，赢时间。
(2）课后及时整理和复习
编者语：
养成课后及时复习的习惯，趁热打铁，及时巩固，这样才能提高学习效率！
亚星学子莫忘记， 学习功课要复习；
勤快整理很必要，知识点必记清晰；
遇到不懂记下来，请教师友来答疑；
经常反馈存信息，切莫等待重费力；
求精学习忌夹生，加点负担不松轻；
万丈高楼平地起，好好学习靠复习；
点点滴滴不忽视，门门功课好成绩。
（3）经常查阅工具书
编者语：
工具书，我们称之为“不会说话的老师”，他为我们积极探究问题、主动学习架起了一座桥梁，拓宽和延伸了我们的学习道路，工具书是我们学习的好帮手！
工具书， 是个宝；若自学， 不可少；遇难题， 就请教； 把方法， 掌握好；细心查， 勿急躁；学与练， 本领高； 图书室， 要常跑；好资料， 仔细找；巧阅读， 写作妙； 坚持久， 成绩好。
（4） 浓厚的读书兴趣
编者语：
“腹有诗书气自华”，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。只有广泛阅读有益的课外书，才能成为一个有智慧的人。
有益书籍手中拿，喜爱读书人人夸；
增长知识阔视野，心专思索顶呱呱；
每日读书半小时，书翰墨香乐哈哈；
多读文章气自华，提升修养你我他；
勤奋读书树理想，励志成才效国家。
（5） 不动笔墨不读书
编者语：
“好记性不如烂笔头，”古今中外无数成功的事实告诉我们，不动笔墨不读书是优秀的读书方法。勤于动笔，善于思考，及时将自己读书的感悟和体会下下来，这样才能收到事半功倍的效果。
读书时， 要坐正；腰不弯，不驼背；好读书， 读好书；
动笔墨， 会注备；注意力，集中汇；勤动脑， 记得清； 广阅读， 重要甚；好方法， 牢记深。
（6） 学会观察细分析
编者语：
善于观察是认识事物的重要途径，是智力活动的基础，只有观察，我们才能开动思考的机器。没有敏锐的观察，就谈不上聪明，更谈不上成才。让自己的眼睛成为“心灵的窗户”，那样你就拥有两双眼睛：一双在寻觅，一双在思索。
观察问题并不难， 仔细査看是关键；
一看事件要连贯， 实践生活细体验；
二看人物抓特点， 其貌特征记心间；
三看景物要联想， 静态动态细端详；
四看动物很容易， 形与性心要牢记；
五看植物方法多， 六部分别采标样；
六看建筑观结构， 如果描写按空间；
七看物品很特殊， 形状结构用途见；
学会观察并不难， 找到窍门天天间。
注：
六部：指植物的根茎花叶果实种子四部分。
（7）独立思考抒己见
编者语：
敢于发表与别人不同的意见，是获取知识的动力，是求知创新的开始。
你动脑，我动脑；亚星学子爱思考。
你举手，我举手；学习知识多交流。
你发言， 我发言，敢于创新来锻炼。
勤思考， 多发表；不同见解找奥妙。
启智慧， 须动脑；新课改革甜头到。
（8）交流探讨求真谛
编者语：
一个不善于合作的人，他走不了太远，因为这个社会是需要合作的社会，每个人都不可能不与他人合作而独立的完成任何一件事情。如果我们能做到主动与他人进行合作交流，那么我们就能从他人身上发现别人的长处，从而改正自己的不足取得更大的进步！
人与人之间要沟通，别人说话要静听懂；
提出意见乐于接受，改正错误关键由衷；
讲有中心说于重点，弄清明白过关畅通；
你们来听我们来说，勤于交流快乐无穷。
（9）相互学习共促进
编者语：
尺有所短，寸有所长。善于发现同学的长处和优点，虚心向别人学习，不但能让自己改正缺点，学到很多知识，也能带来良好的人际关系。谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
亚星学子不简单，人人优点处处见。
丽丽歌声真动听，东东作画个个羡；
明明听课好用心，文文写字笔如仙。
人人都有闪光点，虚心学习是关键；
取长补短同进步，戒骄戒躁名不抢；
合作竞争共双赢，比学赶帮超为先。
卫生篇
（1）自觉保护周围的生态环境
编者语：
社会学家费孝通曾经忧虑地预言，21世纪将是一个“危险的世纪”，其标志之一就是“生态环境恶化”。实际上，这已不再是预言，而是摆在我们“地球村”村民面前的活生生的现实。请自觉保护环境，守护好我们共有的家园！
花儿美， 草儿俏 ；亚星人，齐欢笑；不摘花，不踏草； 爱环境，更美好；树儿密，叶儿茂；树下戏，真热闹； 不爬树， 不采叶；空气清， 心情好；蝶儿飞，鸟儿叫；
舞姿美，多逍遥；不捕蝶， 不捉鸟；欢乐舞， 一起跳；
废纸屑，瓜果皮；随手丢，可不要；清清水，欢乐流； 随手关，水龙头。你欢笑， 我欢跳； 爱环境，最重要。
（2）主动维护学校校园的环境
编者语：
看见小事的人能看见大事，但一个只能看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。
美好校园有烦恼，天天都有垃圾掉。
小纸屑呀塑料袋，风一吹来满地跑。
亚星人儿要环保，捡起纸屑把地扫。
互相监督齐动手，美好亚星欢欢笑。
（3） 定期整理和清洗自己的物品
编者语：
整理物品，看起来是一件无关学习大局的小事情，但实际上它的作用不可忽视。只有从小会整理自己物品的人，长大后才会安排好自己工作和生活。整洁有条理，不仅是一个人性和内心修养的表现，而且还是安排好学习的必要条件。
平时物， 勤整理；做事情， 有条理；学习品， 要爱惜； 上课前， 准备齐；重细节， 要谨记；养习惯， 小时起。
【目的要求】
1.各班根据班级特点和实际情况，选择性的进行行为习惯的基本规范教育和养成教育。
2.小学低年级着重于坐、立、行、走、课堂课外的基本习惯的教育和培养，小学中高年级着重于行为习惯的规范教育，初中年级着重于行为规范的养成教育。
3.通过校本课堂要形成新的优良的校风、班风、学风，有力推动教育教学质量的提升。
学校校本教材【中篇】
爱护公共设施、保护校园环境
【内容】我不给学校环境添麻烦
亲爱的同学们：
我们都渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的校园生活。
我们都渴望在一个整洁温馨的环境中学习。
那么亚星实现了我们的愿望，让我们携手同行，爱护亚星的公共设施、保护亚星的校园环境，为自己营造一个和谐美好的乐园。
优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅； 优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护； 优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；
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