专题八 常见重要不等式

 

专题八常见重要不等式及不等式的证明

学习要求:

1.知道不等式的几条基本性质,会利用不等式的性质证明简单的不等式。

2.会求解一元二次不等式,掌握二次函数和二次不等式的联系。

3.会求解绝对值不等式,知道三角不等式的几种表现形式。

4.掌握基本不等式a?b?2ab的使用条件及其变形不等式,会用基本不等式解决问题或证明其他不等式。

5.掌握基本不等式a?b?2ab的使用条件及其变形不等式,会利用其解决问题或证明其他不等式。

6.掌握证明不等式的重要方法:比较法和放缩法。

7.熟悉几类常见不等式:柯西不等式、排序不等式、伯努利不等式、赫尔德不等式、均值不等式,琴生不等式,会用他们证明一些简单的不等式。

8.掌握几个重要的近似,能够利用简单近似估计数值。

9.能够利用已经学过的知识证明特殊结构的不等式。 22

参考资料:

1.《高中数学知识点学习材料》,p51-p56

2.《高中数学 必修5》,人民教育出版社

3.《高中数学 选修4-5》,人民教育出版社

课堂训练:

1.设t?a?2b,s?a?b?1,则s与t的大小关系为()

A.s≥t B.s>tC.s≤tD.s<t

2.设P?2,Q?7?3,R?6?2,则P,Q,R的大小关系为( )

A.P>Q>RB.P>R>QC.Q>P>R D.Q>R>P

2223.设x?ab?5,y?2ab?a?4a,若x?y,则实数a,b满足的条件是 2

4.(1)If x?1,y?1,show that x?y?111???xy. xyxy

(2)If 1?a?b?c, show that logab?logbc?logca?logba?logcb?logac.

5.已知a?0,b?0,2c?a?b,求证:c?c2?ab?a?c?c2?ab.

6.Show that

7.使不等式a?b成立的充要条件是( )

A.a?b B.22311111??1?2?2???2?2?(n?2,n?N?). 2n?123nn1111? C.lga?lgb D.a?b ab22

28.对于满足|p|?2的所有实数p,求使不等式x?px?1?2p?x恒成立的x的取值范围.

9.对于任意的x?[0,

10.设对于任意的x?R,不等式a?cos2x?5?4sinx?5a?4恒成立,求实数a的取值范围。

11.对于函数f(x),若存在x0?R使得f(x0)?x0成立,则称x0为f(x)的不动点。已知函

2数f(x)?ax?(b?1)x?(b?1),(a?0).若对任意实数b,函数f(x)恒有两个相异的不动?2],cos2x?2msinx?2m?2?0恒成立,求实数m的取值范围.

点,求a的取值范围。

12.设函数f(x)?min{sinx,x2?2x},x?[??,?],画出其图象并设对于任意x?[??,?],都有a2lna?a?a2|f(x)|,求a的取值范围.

13.已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,且f(1)?1,若m,n?[?1,1],m?n?0时f(m)?f(n)?0,若f(x)?t2?2at?1对所有的x?[?1,1],a?[?1,1]恒成立,求实数tm?n

的取值范围。

14.设Sn?

?i?1nn(n?1)(n?1)2?Sn? (i?1),求证:22

15.已知f(x)?141f(1)?f(x),若,且在区间[0,1]上的最小值为,求证: 1?a?2bx52?f(r)?n?

r?1n11 ?n?122

16.证明:C?C???C?n?2

17.证明:(1?1)(1?)(1?)?(1?

0n1nnnn?12 13151)?2n?1 2n?1

1?2x?3x???(n?1)2?a?n2

,0?a?1,n?2且n?N*,求证:18.已知函数f(x)?lgn

对于任意的n?2且n?N,不等式f(2x)?2f(x)恒成立.

19.设an?1?

220.设数列{an}满足an?1?an?nan?1,且a1?3,证明,对于所有正整数n,有 *111????,a?2,求证:an?2 2a3ana

(i)an?n?2

(ii)

11 ??2i?11?ann

考点探究:请在上述20道题旁边标注每道题的考点以及难度标度(即Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),如果有做错的题,请誊抄在练习本上,同时记录错误解法和正确解法,然后标明考点,易错点,写下自己的做题反思,如果有进一步思考,也请写出。

命题实践:请根据上面所分析的考点,结合命题思路,自己命题,要求参考母题为:2,6,9,11,13命题要求:

1.不拘泥于所给的题目形式,结合经验,发挥想象,考点为主,形式为辅。

2.为了减轻压力,选择题不必强求给出选项,但尽量保证题目有解。

3.题目应当尽可能的考查较多的知识点,鼓励学科内交叉甚至学科间交叉出题。

4.题目应当标注难度标度。

课后练习:

1.数列{xn}满足:x1?a?0且xn?1?

(1)?n?2,xn?a

(2)?n?2,xn?xn?1

1a(xn?),n?N?,证明: 2xn

2.求证:对于任意正整数n,均有()?

3.设数列{an}满足:a1?2,an?1?an?

(1)对任意正整数n,an?

(2)令bn?

23n8 (n?1)(n?2)1(n?1,2,?),证明: an2n?1 an(n?1,2,?),判断bn,bn?1的大小关系并给出证明。 n

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