台州市2012学年第一学期高一历史期末
考试分析报告
三门中学李忠浩
台州中学胡囡娟
一、试卷特点
1、命题范围：必修一全部，必修二第1-4单元。
2、试卷结构：
全卷100分，考试时间90分钟。其中单项选择题35题，每题2分，共70分；非选择题三大题，36题11分、37题10分、38题9分，共30分。
3、本次试题基本上为原创题，极少数为改编题，尽量使试题比较新颖，以引导师生避免题海战术，从而回归教材，回归到学生历史思维能力的培养。
4、考试结果：
全市30所联考联改重点中学参加考试人数19992人，平均分为65.46分，基本符合市教研室预先确定的难度系数要求。其中选择题平均分48.65，非选择题平均分16.81。优秀分数线78.0，优良分数线66.0，合格分数线55.0。
二、命题指导思想
本次试卷以《浙江省历史学科指导意见》为依据，不涉及阅读内容、老教材内容；命题思想和意图充分体现了新课程的教学理念，从总体上来说难度适中，题目较为新颖、灵活，图文并茂，既注重对基础知识的考查，又注重了历史学科的能力要求，并尽量渗透新史观理论，符合高一学生的认知水平，是新课程背景下命题模式和题型的一次探索。
1、注重基础，贴近教材
试卷紧扣教材，贯穿“试题在书外，答案在书中”的思想，注重考查历史基础知识和学科基本技能，注重对一些重要概念和结论的准确理解，以及对历史发展过程的规律性总结。如第1题考查宗法制，第3题考查相权的职能，第14题考查“一国两制”提出的历程，第15题考查万隆会议，第28题考查继昌缫隆丝厂，第31题考查家庭联产承包责任制，第32题考查社会习俗的变化，第36题第
（2）小题考查中国抗日战争对世界反法西斯战争的影响，第38题第（1）题考查17世纪40年代以后“东方的没落明显加快”在政治和经济政策方面的主要原因等。
2、巧设情景，图文并茂
随着新课改的推进，各种新材料在会考、高考试题中的运用越来越常见，所选材料广泛，形式多样，重视考查学生信息解读、知识迁移能力。本卷材料选取多样化，充分运用文献、图片、表格、评论等多种材料来命题，创设历史新情境，强调让学生走进历史、感悟历史，体现了试题的新颖性和可读性。如第1、4、5、6、8、11、19、22、27、29、35、36、38题等。
3、倡导课改，重视能力提升
运用所学的知识分析、解决历史的具体问题是历史学科课程改革的方向和趋势，本次考试大部分试题都不再是简单的一对一知识点考查，而是通过材料提供一个新的情景，要求考生通过阅读材料、理解材料，从材料中提取有用的信息，再运用所学的知识来分析、判断、解决问题。如第6题考查圆明园的洗劫情景，第9题考查辛亥革命，第36题第（4）小题对损害中日关系事端的有效信息的解读，第38题第（3）小题考查根据材料三结合当时历史背景，提出中国社会主义工业化启动时采取“集中力量优先发展重工业”策略的原因等。
4、关注热点，紧扣时代脉搏
本次试卷充分关注时事热点和社会热点，现实感强；并结合当今国内外一些重大问题进行思考，
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