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2017年延安大学F04现代汉语复试实战预测五套卷（一） ................................................... 2
2017年延安大学F04现代汉语复试实战预测五套卷（二） ................................................... 8
2017年延安大学F04现代汉语复试实战预测五套卷（三） ................................................. 13
2017年延安大学F04现代汉语复试实战预测五套卷（四） ................................................. 18
2017年延安大学F04现代汉语复试实战预测五套卷（五） ................................................. 27
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2017年延安大学F04现代汉语复试实战预测五套卷（一）
说明：本资料为2017复试学员内部使用，终极模拟预测押题，实战检测复试复习效果。 ————————————————————————————————————————
一、名词解释
1． 偏旁
【答案】偏旁是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。一个合体字由两个或两个以上的偏旁构成。偏旁由笔画构成，一个偏旁由一个或更多的笔画构成。偏旁是从造字构形的角度定义的，习惯上有“左偏右旁”的说法，这是采用“两分法”对汉字进行结构分析得出的认识。由于汉字结构复杂，许多汉字并不是左右结构的。所以，不再区分左右，一律称之为“偏旁”。如“位、
，，，都是偏住、俭、停”中的“亻”“国、固、圈、围”中的“口”“偏、翩、篇、匾”中的“扁”
旁。
2． 双关
【答案】双关是一种修辞手法。它是指利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼。其基本类型包括谐音双关和语义双关。谐音双关，又称谐声双关、字音双关，是指利用词语的同音、近音、音似的条件构成双关;语义双关，又称意义双关、借义双关，是指利用词语的多义性构成表里两层意思。
3． 连读变调
【答案】连续变调是指汉语里两个以上音节在连读的时候，由于受前后音节的影响，有些音节的声调会发生变化。普通话的连读变调主要有上声字的变调、轻声的变调、“一”、“不”的变调、儿化的变调等。如两个上声连用时的变调情况，“领导”是两个上声连用的现象，前一个音素“领”由“214”变调为“35”。
4． 半自由语素
【答案】半自由语素是不能独立成词、只能跟其它语素组合成词、在组合时位置不固定的语素。这种语素意义实在，但不能够独立运用，要跟其他语素组合才能构词。比如“民”有实在的语素意义，但是一般情况下不单说，只能用在其他语素前面或后面，变成“民主”、“人民”。
5． 借代
【答案】借代是一种曲婉表达意思的修辞方法，又称代称、代用。它是指不直说某人或某事物的名称，而是借用有关系的人或事物的名称来取代人或事物的本来名称。借代的方式主要有五类:①特征、标志代本体，如“壁角的驼背忽然高兴起来”;②专名代泛称，如中国人民中间，实在有成千上万的诸葛亮;③具体代抽象，即用客观存在的具体事物代替抽象概括的事物，如“你该记得从前那些烂袄袄、皮裤裤的年月吧”;④部分代整体，如“二孔明抬脚动手都要论一论阴阳八
卦，看一看黄道黑道”;⑤材料、工具代本体，如“我把这心思去跟一位擅长丹青的同志去商量”。
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6． 语流音变
【答案】语流音变是指音位和音位组合的时候，由于受说话时快慢、高低、强弱的不同和邻音的影响，可能发生不同的临时性的变化。常见的语流音变现象有同化、异化、弱化、脱落四种。同化是指一个音位受临近音位的影响而在某个区别特征或音位整体上趋同的现象，如英语中的连读现象;异化是指两个本来相近或相同的音，在语流中要改变其中一个音的读音的现象，如上声的变调;弱化通常发生轻声或弱读现象中，如汉语中的轻声现象;脱落是随着弱化程度的加深而产生的，如汉语音节中的“豆腐”等词。
7． 派生词
【答案】派生词是指由词根和词缀构成的词语，即附加式合成词。词缀在词根前称为前缀，
，，词缀在词根后称为后缀。例如汉语“第一”“第二”中的“第”“老张，“老三”中的“老”就是
前缀，英语的“read-er"（读者）、"voice-less"（无声的）、works（工作，单数第三人称）中的“一er"“一less"“一s”等都是后缀。这些词都是由派生法构成的词，属于派生词。
二、简答题
8． 什么是音节?音节结构分析的元辅音分析法来自何处?有何特点。
【答案】（1）音节由音素构成，是听话时自然感到的最小的语音单位。发音时，每一次咽喉肌肉的紧张度增而复减，就形成一个音节。
（2）音素有两类:元音和辅音。汉语音节一般都有元音。鼻辅音可在音节开头，也可在音节末尾。英语一个音节里还可以连续两三个辅音形成复辅音。
（3）音节结构的元辅音分析法来自于西方的现代语音学。这种分析方法属于线性分析，可用于世界各种语言，包括汉语。
9． 什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?
【答案】（1）现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
（2）汉民族共同语的发展演变
①最早形成于先秦时代，称雅言;
②汉代称通语，明代改称官话，辛亥革命后称国语;
③1955年，现代汉语规范问题学术会议上决定称汉民族共同语为普通话，并确定了三项标准:以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
10．改正下列病句，并说明理由。
①革新技术以后，不但加快了生产速度，提高了产品的质量。
②我虽然下决心要学好数学，成绩总是提高不了，老师也经常给我个别辅导。
③这部作品虽然写的是农民，却也深刻地表现了广大农民的愿望。
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④如果我们前一时期已经克服了学习上的一些困难，那么今后的困难也同样能克服。
⑤在攀登科学高峰的道路上，他完成了一个又一个的仟务，克服了一个又一个的困难。 ⑥如果分析什么文章，只有掌握了这种方法，才能迎刃而解。
⑦为了抢救国家财产和人民的生命，哪怕刀山火海，我们就要上。
⑧不管天气如此变化多端，天池仍是一片沉静，渺渺湖水，清澈如镜。
【答案】①革新技术以后，不但加快了生产速度，提高了产品的质量。缺少同启下连词“不但”相搭配的承上连词，应在“提高”前添“而且”。
②结构混乱，层次不清。应该把“老师也经常给我个别辅导”放到前面和“下决心”小句一起作条件。还应该在成绩前面加上“但是”。
③这部作品虽然写的是农民，却也深刻地表现了广大农民的愿望。错用关联词语。两分句间是并列关系，不是转折关系，应删去“虽然”、“却也”。
④如果我们前一时期已经克服了学习上的一些困难，那么今后的困难也同样能克服。错用关联词语。分句间是并列关系，应删去“如果”、“那么”。
⑤分句的顺承关系不对，应该先“克服困难”然后才是完成任务，应该调整2个分句之间的顺序。
⑥如果分析什么文章，只有掌握了这种方法，才能迎刃而解。错用关联词语。第二分句与第三分句之间是充足条件关系，应将“只有……才”改为“只要……就”;全句，第一层应为条件关系，不是假设关系，应将“如果”改为“无论”。
⑦为了抢救国家财产和人民的生命，哪怕刀山火海，我们就要上。关联词语搭配不当。应将“就”改为“也”。
⑧不管天气如此变化多端，天池仍是一片沉静，渺渺湖水，清澈如镜。“不管”表示无条件，后面不能出现表示确定的词语。“天气如此变化多端”是确定的说法，应改为“天气怎样变化”。如果“天气如此变化多端”不改动，就应将“不管”改为“尽管”，因为“尽管”后需要有表示确定的说法。
11．简述语体的基本属性。
【答案】语体的基本属性主要有以下几点:
（1）系统性。从形式上看，语体是由言语行为所运用的各种语言材料和手段，如词语、句子以及修辞手段等构成的特征系统，在每一个层面上又有一系列子系统，例如书面语体中，公文语体要求在词语层面上明显地选择带有浓厚书卷色彩的词语，甚至古语词;句子结构完整，关联成分齐备，有固定的语篇格式等等，这些就构成了公文语体的系统特征。
（2）稳定性。语体是语言符号在长期的使用过程中形成的特征系统，一旦产生，便在一个相当长的时期对该语体的表达形式在各个层面上具有约束效应，人们必须遵守这一约定，充分体现和发挥语体的社会交际功能，完成交际任务。
（3）开放性。作为语言符号的交际功能变体，语体是在运用中形成的，同时，它也将随着社会生活的变化、分工的细密而进一步分化。因此，语体系统在保持自身相对稳定的同时，又必然
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