镇江市丹徒实验学校八年级数学教学案
课题：2.3设计轴对称图案
主备：丁虎平课型：新授审核： 时间：2015.9.10
班级姓名 学号
【学习目标】
1. 经历“操作——猜想——验证”的实践过程，积累数学活动的经验。
2. 能利用轴对称设计简单的图案
【重点难点】
重点:学生作品要符合要求.
难点:掌握颜色对称与图形对称.
【温故知新】
读一读：阅读课本P48-49
想一想：1、问题：这两幅图形有什么共同特征？
尝试练习：
1、对称的美术图案，除图形对称外，有时颜色也要“对称”.
问题1 如果考虑颜色“对称”，你能画出下面两个图形的对称轴吗？
如果不考虑颜色“对称”，那么下面这两个图形各有几条对称轴呢？
图A 图B
问题2 看图B，如果考虑颜色“对称”，要将这幅图改变成有4条对称轴，最少还要给哪几个小方块着什么色？
2、实验：设计轴对称图案
（1）制作4张如图所示的正方形纸片
（2）将制作好的4张纸片拼合在一起，能得到不同的图案，如果考虑颜色“对称”你能画出下面三个拼成的图形的对称轴吗？
（3）你还能设计出其它的图案吗？是轴对称的图案吗？请顺便画出对称轴.
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