2015年福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘考试
第一部分选择题
一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。
1.2015年1月12日至14日，中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议在北京举行。习近平总书记在会上强调要按照“四个全面”的要求坚定不移地推进廉政建设和反腐斗争。“四个全面”是指 (A)
①全面建成小康社会 ②全面深化改革
③全面依法治国④全面从严治党
⑤全面建设生态文明
A. ①②③④ B. ①②④⑤C. ①③④⑤D. ②③④⑤
2.2015年3月24日，中共中央政治局审议通过广东、天津、福建自由贸易试验区总体方案，进一步深化上海自由贸易试验区改革试验方案。其中主要发展对台湾地区和东盟贸易的自贸区是 (A)
A.福建 B.上海 C.天津 D.广东
3.国家统计局2015年1月20日发布数据，经初步核算，2014年我国国内生产总值636463亿元，按可比价格计算比上年增长 (B)
A.7.0%B.7.4% C.8.0%D.8.4%
4.十二届全国人大常委会第十一次会议决定将每年的12月4日设立为(C)
A.扶贫
日 B. 烈士纪念日
C.国家宪法日D.抗日战争胜利纪念日
5.获得2014年度国家最高科学技术奖的是中国工程物理研究院高级科学顾问(A)
A.于敏B.程开甲 C.吴孟超 D.袁隆平
6.2014年6月12日至7月13日，第20届世界杯足球赛在巴西举行，获得冠军的足球队是
(B)
A．荷兰队 B.德国队 C.巴西队 D.阿根廷队
7.2014年6月15日至25日，在卡塔尔首都多哈举行第38届世界遗产大会上，我国申报的被列入世界遗产名录的文化遗产是(C)
A．殷墟 B.五台山 C.大运河 D.云岗石窟
8.《中华人民共和国未成年保护法》规定，非法招用未满16周岁的未成年人，情节严重的，由工商行政管理部门(C)
A．追究民事责任B.追究刑事责任C.吊销营业执照D.提出口头警告
9.《中小学教师专业标准（试行）》提出的基本理念是(A)
A．师德为先、学生为本、能力为重、终身学习
B．师德为先、智育为本、能力为重、改革创新
C．能力为先、智育为本、创新为重、终身学习
D．能力为先、学生为本、创新为重、促进公平
10.《中小幼儿园安全管理办法》要求，省级教育行政部门向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时间，应当是在每年的(B)
A．1月15日前B.1月31日前 C.2 月15日前 D.2月28日前
11.《中华人民共和国教育法》第十条规定，国家扶持和发展(B)
A．老年人教育事业 B.残疾人教育事业
C.体育特长生教育事业 D.流动人员教育事业
12.《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，依法聘任校长的部门是(D)
A．省级人民政府 B.县级人民政府
C.省级人民政府教育行政部门D.县级人民政府教育行政部门
13.提出“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”的是以“白板说”著称的教育家(C)
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.洛克 D.马卡连柯
14.决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是(D)
A. 法律制度 B.政治经济制度 C.精神文明 D.社会生产力
15.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关联。这体现的新课程结构特征是(D)
A．均衡性 B.选择性 C.独立性 D.综合性
16.华生提出，给他一打健康的婴儿，不管祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是(C)
A．原发论 B.内发论 C.外铄论 D.多因素相互作用论
17.荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以‘礼义’加以加以教化。这体现的教育目的价值取向是(A)
A．社会本位论 B.个体本位论 C.无目的论D.生活本位论
18.从形态上看，我国现行的学校教育制度是(C)
A.单轨学制 B.双轨学制 C.分支型学制 D.综合型学制
19.颜回说“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这说明德育工作要遵循
(C)
A.因材施教原则 B.方向性原则 C.疏导原则 D.长善救失原则
20.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是(B)
A.国学 B.私学 C.太
学 D.乡学
21.在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责，自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是(B)
A．导生制 B.设计教学法 C.特朗普特 D.道尔顿制
22将教育评价的结果作为决定开留级、分班编组、选择教程及至职业定向的依据。这体现了教育评价的(D)
A .调节功能 B.激励功能 C.诊断功能 D.管理功能
23.“其苦心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”体现的德育方法是(A)
A.锻炼法 B.陶冶法 C.说服
法 D.榜样法
24.在大教室上课，教师借用扩音设备放大音量让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是(B)
A．差异率 B.强度率 C.活动
率 D.组合率
25.教师答疑时能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题，这主要体现了记忆品质的(D)
A．准确性 B.持久性 C.敏捷
性 D.准备性
26.人们偶然看到天上的朵朵白云，会下意识的脱口说出它像棉絮，小山等。这种心理现象是
(A)
A．无意想象 B.有意想象 C.幻
想 D.幻觉
27.某学生学习英语“t”时，发出的总是汉语拼音字母“t”的音。这种心理现象是(D)
A．原型启发 B.功能固着 C.晕轮效应 D.思维定势
28.在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是(B)
A．操作整合 B.操作熟练 C.操作定向 D.操作模仿
29．成语“百折不饶”体现的意志品质主要是(C)
A.自制性 B.果断性 C. 坚韧
性 D.自觉性
30.有大器晚成者亦有少年早慧者，这体现了个体能力发展的(B)
A.顺序性 B.个别差异性 C.互补
性 D.阶段性
31.“率真、耿直”反映个性心理现象是(C)
A.能力 B.兴趣 C.性
格 D.动机
32.小丽用记号笔把试卷上答错的题目标识出来，便于更高效地复习。这主要运用知觉的(D)
A．理解性 B.恒常性 C.整体
性 D.选择性
33.用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系。这种学习策略属于(D)
A．监视策略 B.复述策略C.精细加工策略 D.组织策略
34.国家乒乓球队的健儿团结拼搏，为祖国和人民赢得金牌。这种爱国主义和集体主义情感属于(A)
A．伦理的道德情感 B.想象的道德情感
C.直觉的道德情感 D.记忆的道德情感
35.埃里克森人格发展阶段理论中，12~18岁对应的是(C)
A．主动感对内疚感阶段 B.勤奋感对自卑感阶段
C. 自我同一性对角色混乱阶段 D.自主感对羞耻心与怀疑阶段
二 、判断选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
判断下列各小题正误，你认为是正确的，请将答题卡上对应题目的答案代码“A”涂黑；你认为是错误的，将答题卡上对应题目的答案代码“B”涂黑。
36“教然后知困”“知困，然后能自强也”，强调的教师职业道德素养主要是终身学习。(A)
A．正确 B.错误
37.某校将操场改为对外开放的临时停车场并收费管理。这种行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》。(A)
A．正确 B.错误
38.我国现代第一个学制是1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》。(B)
A．正确 B.错误
39.课外活动的基本组织形式是群众性活动。(B)
A．正确 B.错误
40.文化对教育既有推动作用又有阻碍作用。(A)
A．正确 B.错误
41.个体主观能动性在人的身心发展中起主导作用。(B)
A．正确 B.错误
42.一般能力又称为智力。(A)
A．正确 B.错误
43.面对耀眼的玻璃墙反光，小黄产生了明适应，此时他的视觉感受性提高了。(B)
A．正确 B.错误
44.胆汁质的小丁冲动、粗心又鲁莽，黏液质的小林冷静、认真又稳重。可见，小林的气质类型比小丁好。(B)A．正确 B.错误
45.负强化的实质就是惩罚。(B)A．正确 B.错误
第二部分 非选择题
（请用0.5毫米黑色签字笔并严格按照题号顺序在答题卡上书写作答）
三、 填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）
46.2015年3月15日，第十二届全国人民代表大会第三次会议表决通过了修改《中华人民共和国 立法 法》的决定。这是该法自2000年实施以来的第一次大修。
47.根据《基础教育课程改革纲要（试行）》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、 地方 和学校三级课程管理。
48.《中华人民共和国教育法》第五十三条规定，国家建立以 财政拨
款 为主、其它多种渠道筹措教育经费为辅的体质，保证学校教育经费的来源。
49.《中华人民共和国教师法》第二十四条规定，教师 考核 结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
50.在中国古代教育质形成了“六艺”教育。“六艺”是 礼 、乐、御、射、书、数。
51.在我国，学科课程标准和教科书的编排通常采取直线式和 螺旋 式两种。
52. 一般来说，构成课的基本组成部分是; 组织教学 ,复习过渡，讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业。
53.实用主义教育家杜威主张新的“三中心”，即经验中心、活动中心和
儿童（学生） 中心。
54.基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、 合作 学习和探究学习。
55.中小学德育的基本途径是思想品德（政治） 课与 （其他）学
科 的教学。
56.晚上睡觉前背诵材料的记忆效果好，主要是因为没有受到 倒摄（后摄） 抑制的影响。
57.个体品德的核心部分是 道德认识（道德认知） 。
58.维纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内在性，稳定性和 可控性。
59.最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是 班杜拉 。
60.奥苏伯尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与 发现学习 。
四．简答题。（本大题共2小题，第61小题6分，第62小题4分，共10分）
61. 有人认为，大学生的学科知识就能胜任中小学教师的岗位要求。从教师专业素养的角度评析这一观点。
(1)这种观点是错误的（1分）
(2)教师的专业素养主要包括：
①广泛的知识素养；
②精深的学科专业素养；
③教育专业素养；
④高尚的教师职业道德素养；
⑤良好的个性特征。
（每个要点1分）
62. 丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙，这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。
(1)丰富学生的表象储备；
(2)扩大学生的知识经验；
(3)帮助学生进行想象力训练；
(4)引导学生积极幻想。
（每个要点1分。若有其他表述，言之有理酌情给分）
五．案列分析题（本大题共4小题，第63小题15分，第64小题6分，第65小题9分，第66小题15分，共45分）
63.阅读案例，回答问题。
八年级（2）班女生张某在课上玩手机，罗老师发现后强行收走了手机，并要求张某写检讨书。罗老师看完检讨书，认为张某认错态度不够诚恳，立刻把她从课堂叫到办公室。罗老师对张某说：“手机够新潮的嘛，比我一个月的工资还高。家里有钱你就任性啊！还有，你到底还想不想学习，年纪轻轻的就想着谈恋爱??”张某准备开口辩解，但罗老师制止了她，气冲冲地训斥道：”别争辩了，我已经翻阅了你手机微信里的聊天记录??”张某感到很委屈，跑回家找家长哭诉。
张某的家长了解情况后，带着张某找到了校长。校长先安抚了张某，接着替罗老师诚恳地向家长道歉，还有充满慈爱的话语开导张某。事后，校长又找到罗老师，就如何正确对待和处理学生的问题做了充分的交流。
问题：（详细答案请听中子星真题解析录音）
(1)结合案列，分析校长如何践行教师职业道德规范。(4分)
(2)运用相关教育法律法规，分析案例中张某的行为。（2分）
(3)运用相关教育法律法规，分析案例中罗老师的行为。（9分）
深谙教学之道的校长建议教师授课时重点内容多用彩色笔标注，不着奇装异服，用抑扬顿挫是声调强调讲课，不出现口头禅，并在课堂上适时走到。
问题：结合案例，运用无意注意规律分析校长建议的依据。（6分）
65.阅读案例，回答问题。
中学生李某学业成绩良好。在一次数学单元测试前，他认为这类考试小菜一碟，未加以重视，结果考试成绩相当不理想。后来有机会参加学科竞赛，他以为能否获奖很大程度上影响自己的升学，发誓一定要获奖，结果事与愿违。
问题：（详细答案请听中子星真题解析录音）
（1）阐述耶克斯-多德森定律。（4分）
（2）运用耶克斯-多德森定律，分析李某两次考试失败的原因，并提出恰当控
制 机水平的建议。（5分）
66. 阅读案例，回答问题。
师：丑小鸭伤心的离开了家，就是离家出走的意思，你们离家出走过吗？
生：（齐答）:没有。
师：所以我们体会不到丑小鸭的伤心，现在我们一起朗读课文第4到第6自然段。谁来
说说丑小鸭后来怎么了？
（师随后指名回答。生1、生2都答不上来。师表情严肃。）
生3：丑小鸭很?很?很悲惨.（紧张）
师：悲惨吗？你来说说到底是怎么个悲惨法？（追问）
生3：不?不知道。（更紧张，声音更小。）
师：还有谁回答这个问题？(全班鸦雀无声）
师：算了，我们还是回到课本，先看看第四段是怎么说的，书上说小鸟讥笑他，猎狗追赶他。这时候丑小鸭会有什么样的感觉？
生：紧张。（脱口而出）
师：不对，再猜一猜（生七嘴八舌，有学生喊到“害怕”。）
师：害怕，对了，就是害怕。（马上给予表扬。）
师：现在我要请小A回答问题（走到小A面前)。丑小鸭白天躲起来，到了晚上才敢出来找吃的，他愿意吗？
小A：不愿意。
师：那他有办法吗？
小A：没办法。
师：哪个词语看出他没办法？
小A：只好。
师：晚上天黑黑的，你会害怕吗？
小A：不会。
师：丑小鸭会害怕吗？
小A：可能会。
??（这时,有些学生坐不住了，开始交头接耳，教师停下讲课，转向批评学生。） 问题：（详细答案请听中子星真题解析录音）
（1）案列中教师主要采用哪种教学方法？结合案列分析该教学方法的运用要 求。（9分）
（2）结合案列分析该教师违背哪些教学原则。（6分）
2014年福建省新任教师招聘考试中小学教育综合试卷
一、选择题（本大题共35小题，每题2分，共70分）
1.党的十八以来，国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是
A.海南 B.云南 C.福建 D.广西
2.2013年我国国内生产总值比上年增长
A.7.5% B.7.7% C.7.8% D.8.1%
3.党的十八届三中全会强调，在资源配置中起决定性作用的是
A.政府 B.市场 C.企业 D.个人
4.党的群众路线教育实践活动的主要任务是反对“四风”，即反对形式主义、官僚主义、享乐主义和
A.奢靡之风 B.攀比之风 C.浮夸之风 D.空谈之风
5.2013年6月20日上午，神舟十号航天员刘洋在天宫一号成功地开展了中国首次
A.太空科研 B.太空会议 C.太空授课 D.太空对话
6.第22届冬奥运会于2014年2月7日开幕，其主办城市是
A.索契 B.莫斯科 C.盐湖城 D.温哥华
7.在2013年度“南方合作奖”的颁奖典礼上，获得“人道主义成就奖”的是
A.曼德拉 B.阿拉法特 C.德克勒克 D.甘地
8.《教师资格条例》规定教育行政部门和受委托的高等学校每年受理教师资格认定申请的次数是
A.1次 B.2次 C.3次 D.4次
9.《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出教育工作的基本要求是坚持
A.优先发展 B.改革创新 C.育人为本 D.促进公平
10.《中小学幼儿园安全管理办法》规定接送学生的机动车驾驶员的条件之一是最近3年内任何一次记分期的记录没有记满
A.3分 B.6分 C.9分 D.12分
11.根据《中华人民共和国教师法》下列属于教师享有的权利是
A.对受教育者实施学籍管理，实施奖励或者处分
B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
C.参加进修或者其他方式的培训
D.努力学习，完成规定的学习任务
12.《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校
A.跨越发展 B.优先发展 C.均衡发展 D.差异发展
13.我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是
A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
14.著有《普通教育学》并被西方誉为“科学教育学之父”的教育学家是
A.亚里斯多德 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.杜威
15.最早提出学习过程是“学--思--行”统一的过程的教育家是
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
16.现阶段我国教育目的的重点是
A.发展学生的智力
B.发展学生的个体特长
C.培养学生的思想政治素质和道德品质
D.培养学生的创新精神和实践能力
17.下列关于教育与社会政治经济制度关系的表达不正确的是
A.社会政治经济制度决定教育的目的
B.社会政治经济制度决定教育的领导权
C.社会政治经济制度决定受教育的权利
D.社会政治经济制度决定受教育的规模和速度 18.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件成为
A.课程标准 B.课程结构 C.课程评价 D.课程资源
19.前苏联教育家赞可夫的教学理论是
A.课程机构理论 B.范例教学理论
C.发展性教学理论 D.教学过程最优化理论
20.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育的特点是
A.教育全民化 B.教育终身化 C.教育多元化 D.教育民主化
21.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话体现了影响个体身心发展的因素是
A.遗传素质 B.环境 C.教育 D.个体主观能动性
22.我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了是教学不脱离实际，补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是
A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进性原则 D.理论联系实际原则
23.“十年树木，百年树人”体现的教师劳动的特点是
A.复杂性 B.创造性 C.长期性 D.示范性
24.人的精神力量、意志、精神状态对整个机体能起到调节的作用，帮助人战胜疾病和残缺，是身心得到发展。这种现象说明了个体身心发展具有
A.顺序性 B.阶段性 C.不均衡性 D.互补性
25.思想品质教育的最终目的是培养学生良好的
A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
26.古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”，这种思维是
A.直觉思维 B.常规思维 C.分析思维 D.抽象思维
27.教师突然中断讲课，引起分心学生注意，这种注意是
A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.随意注意
28.在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是
A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长期记忆 D.无意记忆
29.人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑”中，感到身心非常愉快。这种情绪是
A.道德感 B.理智感 C.美感 D.自豪感
30.学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是
A.下位学习 B.上位学习 C.命题学习 D.并列结合学习
31.小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商为
A.80 B.95 C.100 D.125
32.学过电子琴的人，再学习钢琴就会比较容易，这种迁移类型是
A.水平迁移 B.垂直迁移 C.逆向迁移 D.负迁移
33.皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是
A.3岁左右 B.5岁左右 C.7岁左右 D.10岁左右
34.热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于
A.性格特征 B.气质特征 C.意志特征 D.能力特征
35.学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是
A.行为塑造法 B.代币奖励法 C.自我控制法 D.系统脱敏法
二、填空题（本大题共20小题，每题1分，共20分）
36.2014年召开的全国两会是指全国政协十二届二次会议和十二届全国_____二次会议。
37.《中华人民共和国教育法》规定，受教育者享有获得______、贷学金、助学金的权利。
38.《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学习实行_______负责制。
39.《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条规定，国家采取预防未成年人沉迷_____。
40.中小学幼儿园、“专业标准（试行）”的基本内容包括_____和师德、专业知识、专业能力三个方面。
41.实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识；形式教育论学的主要任务是发展学生的_______。
42.我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是______。
43.教育方法是为完成教学任务而采取的方法，它包括教师教的方法和_______的教育方法。
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44.新课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和_______性。
45.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的______。
46.根据课程任务不同，课程类型课分为基础性课程、_____课程和研究型课程。
47.教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育。这种德育方法是______。
48.学生诵读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时的想象是再造想象，诗人王勃创作该诗句时的想象是______。
49.某同学沉默寡言，做事认真稳重，情感不外露，思维活跃性差，自制力强，他的气质类型是______。
50.根据兴趣所指向的目标，可以把兴趣分为直接兴趣和______。
51.提出需要层次理论的美国心理学家是_____________。
52.奥苏泊尔认为学生在课堂中主要的学习方式是____________。
53.学生不是空着脑袋走进教室，教学不能无视学生的经验，而是将其作为新知识的生长点，这是__________学习理论的学生观。
54.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并具有__________。
55.开汽车、打篮球、跳健美操属于__________技能。
三、简答题（本大题共三小题，每题5分，共15分）
56.简述意志行动的基本特征。
57.简述能力的个体差异表现在哪些方面？
58.简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。
四、分析题（本大题共4小题，第59题8分，第60题7分，第61题15分，第62题15分，共45分）
59.初二学生李某不喜欢物理，一次物理课上他趁班主任王老师不注意溜出教室，年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门，李某进入了与学校一巷之隔的网吧。受社会不良青年柯某的教唆，在网上参与赌博，王老师非常气愤，向学校建议开除李某，校方没有同意，要求班主任对李某进行耐心教育。
（1）除学校、王老师和李某外，该案例涉及的法律关系主体还有哪些？（2分）
（2）运用相关教育法律法规分析学校和王老师的行为。（6分）
60.李老师是某中学小有名气的数学老师，他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道题目都事先演练，课堂讲解清晰明确，教学效果良好；课外作业坚持全批全改，发现作业上有错误就要求学生订正并抄10遍，每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生成绩和排名。他每年挑选几位数学成绩优秀的学生，利用周末的时间在家里进行辅导，被辅导的学生多次获得学科竞赛的好成绩，他的辅导虽然没有明确要求收费，但也没有拒绝家长们的礼物。
以教师职业道德规范，联系材料分析李老师的行为。（7分）
61.小辉是班上有名的“调皮大王”，他上课在前排同学后背添纸条，课间把口香糖黏在同学的椅子上，还给同学取绰号，曾用小石头砸坏邻居家的窗户玻璃??他经常遭到老师的批评，他的父亲对他非打即骂。九岁那年，小辉转学遇到新班主任，父亲对班主任说：“这孩子非常调皮，我拿他没办法，请你帮我严加管教。”班主任好奇地走进小辉，从生活上关心他，学习上帮助他，并尝试与他进行朋友式的交流。在全面了解后，老师对他的父亲说：“你的孩子虽然调皮，但是非常聪明，我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在老师的正确引导下，小辉成为了品学兼优的学生，后来他还成为著名的企业家。
（1）从学生的特点分析教师应如何看待并教育小辉这样的孩子？（9分）
（2）联系材料分析在思想品德教育过程应贯彻哪些原则？（6分）
62.林老师为了上好《两栖动物的生殖与发育》课，精心制作PPT，并准备了青蛙标本、三张挂图和视频材料。课前林老师将这些教具摆放、挂好后，马上吸引了许多学生的围观。课上他先是播放了视频材料，接着演示了青蛙标本，因为标本过小，后面的同学伸长脖子也
看不清；他不断翻着PPT，却没有适时作出讲解，下课铃响了，准备好的PPT还没翻完，课后同学反映说，我们忙着看这看那的，老师讲什么没听清，而且有的PPT白色背景上浅色的字很模糊。
（1）林老师在教学过程中运用直观手段存在哪些问题？（6分）
（2）联系材料阐述教师应如何提高知识直观的效果？（9分）
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2014年福建省新任教师招聘考试中小学教育综合试卷
参考答案（仅供参考）
一、选择题
1~5：CBBAC 6~10：AABCD 11~15：CCBCA 16~20：DDDCD
21~25：BDCDD 26~30：ACBCA 31~35：DADAB
二、填空题
36.人大（人民代表大会） 37.奖学金 38校长 39.网络 40专业理念 41.智力 42.班主任
43.学生学
44.选择 45.研究者 46.拓展型 47.榜样法（榜样示范法） 48.创造想象 49.黏液质 50.间接兴趣 51.马斯洛 52.有意义的接受学习 53.建构主义 54.预见性 55.操作
三、简答题（简答题答出其中四点即可得满分）
56.（请参考闽试教育冲刺宝典的第52页）
1.意志是人特有的自觉确定目的的行为。
2.意志对行动有调节支配和调节作用，主要体现在发动和制止两个方面。
3.克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征。
4.意志行动以随意动作为基础。
57.
1.发展水平是不一样的（高低）。
2.能力的类型是不一样的，多元智力。
3.表现早晚是不一样的。
4.性别差异。
58.（教育评价的发展趋势，请参考闽试教育冲刺宝典的第81页）
1、促进发展
2、评价主体多元化
3、评价对象从被动到主动参与转化
4、评价方法向综合、多层次、全方位方向发展
5、评价目的由关注总结性到形成性的发展
四、分析题
59、
（1）
网吧老板、不良青年柯某
（2）
1.《中小学幼儿园安全管理办法》第十七条“学校应当健全门卫制度，学校门卫应当由专职保安或者其他能够切实履行职责的人员担任”。材料中学校聘用的门卫年老体弱，不能很好地履行职责。因此门卫的聘用是不合格的，学校的做法违反了相关规定，安全管理不到位。
2.《未成年保护法》相关规定“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”材料中的校方的相关做法是对的。
3.《教师法》规定教师的义务有“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”材料中的王老师的做点是不对的。
60、
材料中李老师的行为符合教师职业道德中的：爱岗敬业（工作认真）
材料中的李老师的行为不符合教师职业道德中的：关爱学生（罚抄）、教书育人（教书有，排名什么的没有做到育人）、为人师表（收礼）、爱国守法（变相体罚，没有遵守法律；收礼）
注：终身学习不能写；答题时要联系材料。
61
（1）学生学习的特点：可塑性、依赖性、向师性（可塑性是关键）
学生观的三个特点：学生是发展的人、独特的人、具有意义的人
第4/5页
（2）（一定得联系材料）
个别教育
正面引导
利用积极因素，克服消极因素（最重要的点）
疏导性原则
因材施教（答上三点即可）
62
（1）林老师的教学过程中存在的问题有
1.实物直观违背了强度律（标本太小）
2.模象直观（PPT）违背了差异律
3.言语直观没有用（没有讲解）
（2）教师应如何提高知识直观的效果（请参照闽试教育冲刺宝典第84页49题）
1.灵活运用各种直观
2.运用知觉的组织原则，突出直观对象的特点
3.教会学生观察方法，养成良好的观察习惯
4.让学生充分参与直观过程
2013年福建省中小学教师招聘考试教育综合知识真题
一、选择题（每题2分，35题，共70分）
1.2012年我国GDP增长（ ）
A 7% B 7.8% C 8% D 8.2%
2.党的十八大报告指出，教育的根本任务是（ ）
A 立德树人 B 教书育人 C 教育均衡 D 教育平等
3.2012年6月27日，在西太平洋的玛利亚纳海勾实验海区，中国载人潜水器创造了中国载人深潜最新记录的是（ ）
A 科学号 B 辽宁号 C 飞龙号 D 蛟龙号
4.2013年，中央一号文件提出，鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转。其中，首次在中央一号文件中出现的概念是（ ）
A 专业大户 B 家庭农场 C 农民合作社 D 农业合作社
5.2013年3月22日，在福建召开第十一届两岸关系研讨会的主题是（ ）
A 塑造未来经济 B 融合谋发展，创造促繁荣
C 稳步推进全面发展 D 和平挚友，繁荣伙伴
6.2013年3月17日，十二届全国人大一次会议的闭幕会上，国家主席习近平强度，要实现中华民族复兴的中国梦，就是实现（ ）
A 国家富强、民族振兴、社会和谐 B国家富强、民族振兴、经济发展
C 国家富强、民族振兴、人民满意 D国家富强、民族振兴、人民幸福
7.2013年1月27日，“金砖国家”五国峰会主办国是（ ）
A 巴西 B 印度 C 南非 D 俄罗斯
8、《中华人民共和国教育法》第七十八条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（ ）。
A.学校教务处 B.学校 C.教育行政部门 D.司法部门
9、《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》规定，中小学教师职业道德考核结果的等级分为（ ）。
A.优秀、良好、及格、不及格 B.优秀、及格、不及格
C.优秀、良好、合格、不合格 D.优秀、合格、不合格
10、《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起（ ）日内颁发相应的教师资格证书。
A.15日 B.30日 C.45日 D.60日
11、《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、拯救的方针，应坚持的原则是（ ）。
A.教育为主 惩罚为辅 B.客观公正 实事求是
C.正面引导 表扬为主 D.榜样示范 环境陶冶
12、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中，强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，其工作方针是（ ）。
A.优先发展 B.育人为本 C.改革创新 D.促进公平
13.“时教必有正业，退息必有居学” （ ）A 课内与课外的关系
14．从课程的表现形式来看，校园文化属于（ ）
A.显性课程 B隐形课程 C.技术课程 D综合课程
15.《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律是（ ）
A.顺序性 B 互补性 C 不均衡性 D 个别差异性
16..现代学制最早在哪里出现（ ） A中国 B 美洲 C 欧洲 D 欧洲
17. 新课程评价主要倡导的评价方式（ ）发展性评价
20.孟母三迁体现的德育方法是
A榜样示范法 B陶冶教育法 C实践锻炼法 D自我修养法
21.《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学、评估、和考试命题的直接依据是 A教育目的 B培养目标 C课程目标 D课程标准
22.最为便利和经济的直观教学手段是
A实物直观 B模像直观 C课件直观 D语言直观
23.儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制游戏的禁令属于
A消退 B惩罚 C泛化 D负强化
24.辨别汉字的偏旁部首和结构，其知觉类型是
A空间知觉 B时间知觉 C运动知觉 D错觉
25.教师制作课件时字不能太小，是运用感知觉规律的
A差异律 B活动律 C强度律 D组合律
26.看见他人随地吐痰感到厌恶是
A直觉的道德情感 B想像的道德情感 C伦理的道德情感 D法律的道德情感
27.某生读了6遍材料刚好记住，按适当过度的学习要求，要达到最佳记忆效果，他需要再读
A2遍 B3遍 C6遍 D9遍
28.某生会背九九乘法口诀并懂得“三三得九”是3个3相加之和是9，这种学习属于
A信号学习 B连锁学习 C机械学习 D意义学习
29.“我走月亮走，我停月亮停”这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是 A永久客体性 B不恒常性 C自我中心 D不可逆性
30.“既见树木又见森林”是指观察的
A目的性 B创新性 C直接性 D全面性
31.一般而言，低常儿童是指智力低于
A50 B60 C70 D80
32.周恩来总理在少年时期就立下“为中华之崛起而读书”的志向，这种学习动机属于 A远景的直接的 B近景的直接的 C远景的间接的 D近景的间接的
33.学校心理辅导的目的在于
A满足需求，促进健康 B关注生存，促进发展
C学会调适，寻求发展 D促进健康，学会适应
34.皮格马利翁效应启示教师应该对学生
A充满期望 B启发引导 C严格要求 D因材施教
35.根据设计图想像未来家的样子是
A再造想像 B创造想像 C无意想像 D空想
二、填空题（每题1分，20题，共20分）
36.2012年11月29日，习近平等中央领导来到博物馆，参观《复兴之路》其本陈列并发表了重要讲话。习近平指出空谈误国_____________
37．《中华人民教育法》第二十五条规定，任何组织和个人不得以____________为目的举办学习及其他教育机构
38.《教师法》第十七条规定，教师的聘任应当遵循双方地位____________的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利义务和责任
39.《教师法》第六条规定，每年____________（时间）为教师节
40《中小学教师专业标准（试行）》的基本理念是学生为本，师德为
先,_________________和终身学习
41.学校文化是由学校的物质文化，____________和制度文化构成的
42.1965年联合国教科文组织正式采纳法国人保罗朗格朗提出_____________的思想，这个思想成为许多国家教育改革的一种理论
43.从教育与社会的关系来看，决定教育规模和速度是___________发展水平
44.在影响个体身心发展的诸因素中，___________具有加速个体发展的特殊功能
45.“其身正，不令而行”，其身不正，虽令不从”这句话体现及哦啊是劳动具有____________特点。
46.1999年6月，中共中央国务院颁布了《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出教育要“以培养学生的______________和实践能力为重点，造就有道德、有文化、有纪律、有理想的社会主义事业的建设者和接班人。
47.国家以法律的形式规定适龄儿童、少年必须接受国家、社会、家庭赋予保证的带有强制法的国民教育是_____________
48.苏格拉底的问答法分三步：第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫做定义，第三步叫___________。
49.注意是人的心理活动的对一定对象的指向和___________
50.智力的核心是___________
51皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和_______阶段
52.技能是通过____________而形成的合乎法则的活动方法
53.思维的基本过程是分析和_____________
54.态度和品德形成的三个阶段是依从、认同和____________
55在维纳归因理论的六个因素中，将成败归因于____________因素，最有利于学生向积极的方向发展。
三、简答（每题5分，共15分）
56.简述学习策略中资源管理的具体策略
57.新课程背景下教师的教学行为发生哪些变化
58.简述运用讲授法的基本要求
四、材料分析题（59题7分，60题8分，61题和62题各15分，共45分）
59、初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。
问题：
（1）本案例中法律主体有哪些？（2）
（2）运用相关法律分析本案例（5）
60、材料1.女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师，离开教师办公室的康某心理疑虑重重，又返回到办公室门口，却听到赵老师有声有色地朗读着“情书”，其他老师发出怪异的笑声，康某羞愧难当，再也不去上学。
材料2.五年级学生杨某，怀着惴惴不安的心情将一封情书交给班主任吴老师，吴老师一番细心开导后，从抽屉拿出一个信封，将“情书”装入并封上，温和的对杨某说：“我不想知道是哪位男生写的，也不想知道信里写了什么，但我知道，他表达的是一种纯真的友谊”。多年后，获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师，一番叙旧后，吴老师从书架中取出那个发黄的信封，两人一起打开尘封多年的“情书”，发出阵阵笑声。
请从教师职业道德的角度评析两位老师的行为。（8分）
61、学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严，他经常和社会上的一些物业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家，对他不是打就是骂。在学校，他破坏课题纪律，拖欠作业，完不成学习任务，还欺负小同学，全班同学都看不起他疏远他，但他喜欢运动，是班级篮球队的主力队员。 简析李某不良品德行为形成的原因
结合材料分析班主任应当如何开展对张某的教育工作
62、“方苹果”的启示
这是一节美术课，老师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗？吃过苹果吗？”“学生齐声回答：“见过”“吃过”“好今天我们一起来画苹果，画你们心中的苹果。”一会儿学生画好了。老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”。很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果，大的，小的，红的，园的，椭圆的。。。。最引人注目的是一个方苹果，老师问：“你们见过方苹果吗？”“没有”“吃过方苹果？”“也没有”“那是谁画的呀？”这时一个男孩站起来说：“是我画的”老师问：“你为什么把苹果画成方的”“因为我们全家都爱吃苹果，妈妈削苹果常滚到地上都是我去捡。我想，如果苹果是方的就不容易滚了，再说爸爸都是一箱箱的买，方苹果比园苹果装的更多”老师说：“听你这么一说，连老师觉得方苹果不错，当然现在世界上还没有方苹果，老师相信，你努力学习，长大后一定培育与众不同的方苹果。”
这位教师的教学有何优点（6分）
联系材料分析教师如何培养学生的创造性思维（9分）
2013年福建省中小学教师招聘考试教育综合真题解析
一、选择题
1．国家统计局局长马建堂介绍2012年国民经济运行情况。初步核算，全年国内生产总值519322亿元，按可比价格计算，比上年增长7.8%。
2．党的十八大报告指出，教育的根本任务是立德树人
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