10.31-11.4小班观察日记
观察对象：***
观察时间：11月
观察地点：小班
观察者：大王
观察事件：**是小班中一个非常腼腆的孩子，很独立，也很乖，在园中不爱说话，这一周内早上不开心的时候总是耷拉小脑袋，皱着眉头，吸着小鼻子，默默的掉眼泪，而当老师问她怎么了的时候，往往她都会说想姥姥了，而这件事情让我想起了上一周，**姥姥跟我说的一件事情，蔓茹在有一天放学之后，在回家的路上哭了，说班级里有一个小朋友打到她了，当第二天我知道这件事情的时候，内心是十分内疚的，孩子在园中发生了不愉快的事情，并不愿意和老师沟通和倾诉，对于家人有着格外的依恋，和对身处环境的不安，这是我自身的工作没有做到位，就格外的关注这个腼腆的孩子，慢慢地发现她不是不爱说话，是因为害羞，说话的时候会低着脑袋，老师在给小朋友们上课时，她会很认真的倾听，很开心的举手，这个时候的蔓茹真的像徐徐绽放的花骨朵一样，真的很美。在熟悉这个情况之后，上课对这个可爱的孩子多提问，多鼓励她，引导说自己的想法，慢慢地我看到了她更多的笑脸，真的好开心。
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