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少数民族留守寄宿儿童的思想动态
作者：白占莲
来源：《都市家教·下半月》2014年第03期
【摘 要】留守儿童与父母长期分离，没有父母在身边照顾和帮助，会出现很多思想问题，如孤单感、自卑感等，严重影响了这些儿童的健康成长。少年儿童是祖国未来的希望，所以，对少数民族留守儿童予以关注，为其创造有利发展的环境，则要求国家政府、社会、其父母共同努力。
【关键词】少数民族；留守寄宿儿童；思想动态
当前，随着社会的发展，大量的青壮年人员外出打工，导致出现了很多留守儿童，逐步引起社会各界的重视。我国西部少数民族地区，经济发展相对落后、交通不便、信息不畅，出现了更为严重的留守儿童问题。笔者在研究回族聚集的大通县基础上，针对少数民族留守儿童思想教育中出现的问题，提出了几点改进性措施，希望能对解决少数民族留守儿童的思想问题有所帮助。
一、少数民族留守寄宿儿童思想现状
1.隔辈抚养
留守儿童存在严重的心理问题，由于长期得不到父母的关爱，常会渴望亲情的回归。父母长年在外打工，有的一年才会回家一次，很多留守儿童都是由爷爷、奶奶或外公、外婆照顾。这些长辈在抚养孩子时一般都会顺应孩子的意愿，存在较多的溺爱成分，物质生活尽量满足孩子的要求，精神生活放任自流，收到的效果常常出现不理想的状况；也有很多长辈，因为年龄过大，行动不便，在管教孩子方面缺乏必要的能力，导致孩子形成了以自我为中心、不服管教的性格。
2.素质不高
留守儿童个人素质有待进一步提高，缺乏必要的道德观念。因为长期没有亲人的管教，大多留守儿童不能控制自己的行为，具有严重的反叛心理，这些儿童的学习成绩普遍较差，都认为学习知识没有用。父母又忙于生计，没有时间照顾他们的学习，很多儿童不愿意上学，出现了辍学现象，所以个人素质不能保证，不能正确分辨事物的对错。
3.缺乏法律意识
留守儿童缺乏必要的法律意识，喜欢拉帮结派，不利于维护社会稳定。在少数民族聚集地区，经济发展相对落后，再由于农村法制建设水平较低，农民普遍缺乏必要的法律意识。留守儿童辍学后无事可做，整日闲逛在街头，很易与同类人员聚集在一起，如果受到不良社会风气
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