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县级图书馆为少儿读者服务的思考
作者：薛晓艳
来源：《科技视界》2015年第20期
【摘 要】从提高少儿阅览室馆员素质、改善阅览室硬件设施，为少年儿童读者提供舒适阅读环境及创新服务模式，开展多种活动吸引小读者利用图书馆等方面，阐述了如何更好的为少年儿童读者服务。
【关键词】提高服务水平；创新服务模式；亲子分享阅读
少年儿童是祖国的花朵、民族的未来，图书馆的少儿服务工作是一项神圣的教育工作，在我国18岁以下的未成年人约有3.67亿，他们是中华民族未来的希望所在，需要全社会的精心呵护与培育，作为我国青少年科学知识普及和思想道德教育的主要阵地的图书馆，自然肩负着为少儿读者服务的重任。
1 强化服务工作全面
1.1 提高馆员的整体素质
图书馆员作为知识与信息的传播者，更要善于学习，敢于改革旧的传统观念，接收新思想、新知识、新技术，勇于开拓创新。而作为儿童阅览室的管理员，他的举止言谈、衣着仪表、知识水平、教育观念、行为习惯以及在工作中认真负责的态度、坚定的意志品质等，都会使小读者在不知不觉中受到感染，所以儿童阅览室馆员更要提高服务水平，更要具备主动学习的良好意识，通过阅读学习，使自身知识渊博，要通过短期培训、集中进修和自学等方法进行知识的记录和更新。还要针对小读者的需求，学习包括心理、语言、社会等面的知识，要具有驾驭这些知识的能力。还需要不断用创新思维来对待工作，达到拓宽服务领域、创新服务的目的，从而满足少年儿童读者的需求。
1.2 要加强图书馆硬件设施的建设
由于计划生育政策的实施，现在都是一个孩子的家庭居多，家长对孩子的教育重视程度也在不断加大，图书馆少儿阅览室作为少儿教育的一个重要平台的作用也日显突出，但少儿阅览室建设情况却不容乐观。以抚宁县图书馆为例，其办公楼是1982年建成的，而且是作为电影公司建设的，里面的设施陈旧、场地狭小、布局也不合理，随着2011年国家文化部、财政部联合印发《关于推荐全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放公众的意见》的实施，前来馆里的小读者越来越多，少儿阅览室的坐席已经明显不能满足小读者的需求，据此应该积极争取资金、扩大阅览室的面积、合理调整布局，增加适合少年儿童的图书和期刊种类及阅览坐席，购置适合小读者的座椅，为众多小读者创造一个舒适的阅读环境。
2 创新服务模式，推动少儿阅读
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