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高校图书馆应加强对大学生网络阅读的指导 作者：徐霄霞
来源：《商情》2015年第43期
现阶段我国大学生己经具备了一定的信息意识，他们己经感觉到了无处不在的信息氛围，在新型的信息工具面前，他们积极投身于网络生活，并有了自己的信息活动方式、范围以及接受利用信息的个性特点。为了让大学生学会在网络社会中生存、成长，高校图书馆应加强网络阅读的指导。
高校图书馆网络阅读
1坚持“以人为本、和谐发展”的阅读指导观念，树立为大学生网络阅读服务的意识。 网络时代各种新观念、新技术对人们的冲击是巨大的。当代大学生有其自身的特点，对其种种心态，特别是关于流行文化的追逐，不能简单地加以全盘否定。开放的现代社会的一个重要特征就是流行现象、时尚现象的不断出现，并时常形成种种社会热点。大学生网络阅读指导工作的开展，必须认真研究他们的社会心理、阅读兴趣、阅读动机；以平等的心态、真诚的关爱对待他们。除了考虑时代背景对大学生的影响外，指导大学生网络阅读还必须研究分析他们的生理心理发展要求及特点，充分考虑其需要，认真琢磨他们的成长需求与现实的磨合，引导他们从浅层次的表象文化进入深层次的精神追求，引导他们更多地关注于理想、信念、意志、品格等等，更深刻地认识人生，理解人生。对大学生网络阅读的引导应是全社会的。高校图书馆作为高校的文化信息中心，应允分利用图书馆丰富的信息资源，充分发挥图书馆的作用，加强大学生网络阅读的服务，树立为大学生网络阅读服务的意识。
2净化信息环境，为大学生上网阅读提供一个良好的环境，保护大学生身心健康。
面对大学生网络阅读中的种种不良行为和现象，图书馆一方面要对其进行必要的思想道德教育和法制宣传，让他们树立正确的网络文明意识；另一方面可以借助网络技术，利用防火墙和杀毒软件，通过网上监控、过滤、屏蔽等措施来堵扼“网毒”和垃圾信息，净化阅读坏境。同时，图书馆可利用馆内的多媒体阅览室等网络设施，为更多的大学生上网阅读提供安全可靠、健康文明的环境，引导大学生在安全可靠的环境中接触网络，通过数据库、电子书刊、软件库、专家、兴趣讨论组等在线资源去学习、去探索创新，而不要走向缺少正确管理的网吧，将网络作为新一代游戏机房。此外，我们还要大声呼吁我国的信息管理部门必须加强信息立法，完善网络管理政策，营造一个良好有效的网络阅读环境。
3加强信息导航，建设一支高水平的“网络导航员”，为大学生指引阅读方向。
面对海量存贮的网络信息资源，图书馆要当好信息导航员，引导和培养大学生掌握鉴别信息精华与信息糟粕的标准与力一法。图书馆可采用超文本与传统文本方式，向大学生宣传、介
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