2011年春季期幼儿园教师个人工作总结

 

时间逃跑,眼睛闪烁,一个学期很快就过去了,回顾这个??学期自己的工作,真的快乐和担心,但我为孩子的身心健康,为孩子的可持续发展,专心致志的工作目的,投掷自己进入工作,也非常感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。本学期的工作总结如下:

第一,意识形态和道德

我可以积极参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,爱集体,服从分配,认真负责班级工作,在求真,求实,求新,求新的工作中。以积极的态度完成公园的安排工作。积极参与公园活动和小组教学与研究活动,做好工作,积极要求进步。爱和奉献,如此耐心,爱,公平和尊重每个孩子的待遇。

二,商业研究

作为学前教育工作者,要完成教学和教育的责任,首先要有良好的思想素质,建立正确的世界观和生活观,有更高的要求。积极参与公园组织各种商务学习和教学研究活动,珍惜机会出去学习 真正学习老师的教学活动和讲座的组织,并为记录,写经验评估,从经验中学习,并应用到自己的日常教学过程。我认真学习学校先进的教育理念,先进的理念,先进的权力,利用空闲时间阅读相关的教育理论,看到好的信息可以不时提取,继续为自己收费,而经验丰富的老师要求,在干校,在学校干,不断积累教学经验,使自己的各个方面都达到一个新的水平。

第三,保护方面

每天我进教室,第一件事是打开窗户通风,做好毛巾,杯子消毒工作,以及健康工作。在和平时期,为了让孩子养成良好的习惯,在厕所里,时间可以乐观的秩序,注意孩子的安全,给孩子正确的方式洗手,甚至寒冷的天气使儿童在饭前后坚持洗手;在午饭,让孩子不说话,安静和高兴地吃饭自己吃饭,不要挑食,偏食,给孩子吃饭,给予指导,逐渐发展孩子的好饭菜习惯; ,我严格要求孩子养成良好的习惯,培养孩子正确的睡眠位置,安静睡眠; 在班车上,坚持人分离,认真完成职责,全心全意为幼儿服务。孩子的幸福是我的工作的鼓励,父母的满意是我的工作的肯定。

第四,教育方面

认真学习幼儿园大纲和幼儿园管理规则,全面了解幼儿教育的新趋势,思考密切关注现代教育步骤。在教学中,尊重儿童,营造平等,和谐和温暖的气氛,眼睛关注每个孩子,从绘制闪光点的孩子,照亮他们自信的光,帮助孩子找到自己的优势,智力,信心和信心集体归属感在教室中使用各种生动的视觉辅助图像来刺激孩子的兴趣。在语言课上,我专注于动员孩子的主观主动性学习,刺激孩子的学习兴趣,合理使用多媒体教学。经过一个学期的学习,许多孩子的语言技能已经取得很大进步,愿意与人交谈,礼貌,可以注意听别人的讲话,可以清楚地说他们想说什么;在音乐教学中,以美学教育为中心,注重培养孩子对艺术和情感的兴趣,着重以儿童为主体,让孩子在一个愉快的现实 实践活动,主动寻找,探索。在安全教育中,通过故事和媒体课件等教学辅导教孩子一些安全知识,加强孩子的安全意识和自我保健能力。不要吞下异物,不要玩火,水,电,不要从高处跳,不要乱乱爬高,不要吃生的东西,不要跟陌生人,危险的,会哭泣的帮助。

五,缺乏知识,力求进步

有人说,一个有原因和使命感的教师应该是教育的探险家,而最好的探索方法往往是从自我反思开始,促进思想的转变,反思促进教育的工作改进。教师的成长等于经验和反思。通过这个学期的工作,我很幸运地学到了很多东西,我深深地理解:只有在未来教学更多的学习,思考,努力工作更好,才能值得每一个知识的孩子。所以,我深信自我评价是进步的动力。

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