政史地组讲历史故事比赛活动总结
九月十二号下午第四节课，政史地组在四楼多媒体室举行了一场别开生面的七年级学生讲历史典故故事比赛，现在活动结束了，总结如下。
一、组织得比较好，活动秩序竟然。
在开学后不久，政史地组就提出了要搞一次讲历史典故故事比赛。我在七年级各个班里进行了动员和宣传，最后总共有十一名学生参加了讲历史典故故事比赛。由于种种原因，原定在三月举行的活动一再推迟，最终在四月九号才得以举行。在活动过程中，活动场所秩序井然，活动举办的比较成功，这是我们所期待的。
二、通过活动激发了学生学习历史的兴趣 激发学生的学习兴趣，提高学生的主观能动性，这是对学生进行主体性教育的内涵之一，也是对学生进行主体性研究的一个落脚点。对这一问题解决得如何，直接关系到教学工作的成败，因为这毕竟是学生学好知识的一个必要前提。在历史学科教学中，利用讲历史故事的方式，可以刺激学生的学习历史的兴趣。
总之，此次政史地组讲历史故事比赛收获极大。希望以后多组织一些此类活动，以便更好地调动学生学习历史的积极性。
当然，由于我们的经验不足以，在活动中也有一些不周之处。但总的来说，此次活动是非常成功的。
没有最好，只有更好，追求卓越才是我们的最终目标。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
政史地组
2013年9月12日 讲历史故事竞赛获奖名单
特等奖（1名）龙欣 (志刚)
一等奖:王秋秀(2) 黄天(志刚)
二等奖: 张慧玲(4) 张小青(1) 张钰玲(3)
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