第1单元看看我
第一类
教学目标
可以理解和说你怎么样？我很好。 /好，谢谢。
2.通过创造实际情况使学生在适当的情况下准确使用上述句型。
3.训练学生正确和自然的能力，模仿声音和语调。
教学困难和困难
【教学重点】你好吗？我很好，谢谢你。
教学难度
如何使用它。
好，谢谢。罚款在信我不是很容易就位。
教学准备
让我们谈谈教学课件的一部分。
这时候教导匹配的单词卡。
教学过程
热身/评论热身/修订 头部，肩部，膝盖和脚趾穿透词的身体部分，并注重学生的注意力，动员学生学习兴趣。
2.游戏做游戏。西蒙说，教学可以是一个两单元的我们做（a / b）的内容。 3.老师和学生唱歌的你好。教师可以用手势唱歌，以指示学生歌曲的名字，以同学的名字。
两个新的演示
1教师带来麦克的头饰老师和学生的问候。
T：早上好，男孩和女孩。
S：早上好，麦克。
T：很高兴见到你
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